基本公共服务均等化研究_张贤明等著_9787514187366

　　《基本公共服务均等化研究》运用文献分析、历史分析、实证分析以及系统分析等研究方法，遵循“理论-实证-对策”的研究思路，从推进基本公共服务均等化的价值目标出发，围绕当代中国基本公共服务均等化制度需求和制度供给之间的矛盾，明确基本公共服务均等化的内涵、价值与思路，立足客观评价与公众满意度相结合，推动基本公共服务均等化制度供给和政策协同的实现路径创新，满足社会基本公共服务需求，最终实现改革发展成果全面共享。

　　“实现基本公共服务均等化研究”（11JZD030）是吉林大学行政学院张贤明教授担任首席专家的教育部哲学社会科学重大课题攻关项目。该项目于2011年10月获准立项，在首席专家的总体规划和统筹安排下，各子课题分工明确、密切配合，不断凝练研究方向、突出研究重点、细化研究内容。在项目研究的5年时间里，项目组在理论研究层面，搜集整理国内外相关研究成果，建立了文献资料数据库，阐释了基本公共服务均等化的相关理论问题；在实证研究层面，完成了基本公共服务均等化测量指标构建和客观评价，并经过1年多的实证调查研究，在全国范围内对基本公共服务均等化的公众满意度状况进行了测量；在政策研究层面，基于“需求一供给一政策协调”的分析视角，提出了推进基本公共服务均等化制度创新和政策协同的实践路径。项目研究形成了一大批高质量的学术成果，产生了广泛的学术影响和深刻的社会价值，如发表了近百篇学术论文，被转载、摘录20余次，获省部级学术奖励逾10项；4篇咨询报告被相关政府部门采纳，为政府决策提供了理论支撑。
　　这部学术著作是项目研究的最终结项成果，凝聚着整个研究团队集体智慧的结晶，是共同努力的结果。全书由项目首席专家张贤明教授统～负责，确定研究主题和内容，设计写作思路和方法，搭建写作结构和框架。吉林大学行政学院于海洋、官笠俐、田玉麒、王怀宇、薛佳、刘小卫参与了部分章节的初稿写作，崔珊珊、张力伟、杨楠、臧兴家参与了后期文字校对工作，最后由张贤明教授审校定稿。
　　本书付梓之际，恰逢十九大胜利召开。习近平总书记在报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一重大政治论断更加凸显了实现基本公共服务均等化对于全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的重要意义。与此同时，也对实现基本公共服务均等化的政治实践与理论研究提出了新的要求。这也意味着，虽然本项课题已经结项，但是基本公共服务均等化问题本身并没有结束，而是翻开深入研究的新篇章，需要紧扣新时代的新变化、新使命、新任务，不断进行理论创新和实践创新。应当指出，由于研究问题本身的复杂性，本书难免存在疏漏和不足之处，敬请读者和专家批评指正。

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