功能视野下我国职业教育层次结构的调整

定　　价：80 元

丛书名：天津市高等学校“职教教师教育”创新团队培养建设规划项目和天津市人文社会科学重点研究基地(职业教育发展研究中心)资助

• 作者：董显辉著
• 出版时间：2017/10/1
• ISBN：9787030546104
• 出 版 社：科学出版社

• 中图法分类：G719.2 
• 纸张：胶版纸
• 开本：128开

内容简介

包括绪论、我国职业教育层次结构的演变、美国和中国台湾地区的职业教育层次结构、职业教育的功能与层次结构、我国职业教育层次结构的现状及问题、我国职业教育层次结构的优化包括绪论、我国职业教育层次结构的演变、美国和中国台湾地区的职业教育层次结构、职业教育的功能与层次结构、我国职业教育层次结构的现状及问题、我国职业教育层次结构的优化包括绪论、我国职业教育层次结构的演变、美国和中国台湾地区的职业教育层次结构、

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目 录

目录
第一章 职业教育层次结构研究理论概述 1
第一节 相关概念的界定 1
第二节 职业教育层次研究的视角 6
第二章 我国职业教育层次结构的演变 11
第一节 我国职业教育层次级数的演变 11
第二节 中华人民共和国成立后职业教育层次规模演变 22
第三节 我国职业教育层次结构演变的经验与启示 38
第三章 欧美国家和中国台湾地区职业教育层次结构 44
第一节 中国台湾地区职业教育层次结构 44
第二节 德国职业教育层次结构 50
第三节 美国职业教育层次结构 57
第四节 英国学徒制职业教育层次结构 65
第五节 欧美部分国家和中国台湾地区职业教育层次结构的启示 72
第四章 功能选择下的职业教育层次结构 77
第一节 职业教育结构与功能的关系 77
第二节 职业教育的功能 80
第三节 职业教育层次结构 85
第四节 功能选择下的职业教育层次结构分析 90
第五章 我国职业教育层次结构的现状及存在的问题 105
第一节 我国职业教育层次结构的现状 105
第二节 我国职业教育层次结构存在的问题 128
第六章 我国职业教育层次结构的适应性调整 138
第一节 调整职业教育层次结构的理论依据 138
第二节 调整职业教育层次结构的建议 153
第三节 调整职业教育层次结构的保障 173