定 价：32.8 元
丛书名：全国应用型高校3D打印领域人才培养“十三五”规划教材/史玉升，朱红丛书主编
- 作者：陈森昌 著
- 出版时间：2018/4/1
- ISBN：9787568029193
- 出 版 社：华中科技大学出版社
- 中图法分类：TS853
- 页码：130
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16开
本书以;新的教育改革精神为指导，面对我国蓬勃发展的“双创”运动，结合作者多年在3D打印领域的研究成果，围绕3D打印助力创业创新者的方式、方法和途径展开，全面阐述了3D打印技术、创业创新者、创业创新助力机构三者之间的关联与合作的关系；为了帮助学习并指导3D打印的实际应用，没有过多理论的论述，而用大量;新的实例，从多个侧面介绍3D打印在解决创业创新者遇到问题时的作用和过程，以此来帮助创业创新者，开拓他们的思路，争取利用3D打印技术开创应用的新领域和新途径，为成功创业提供帮助和保障。
本书的项目一介绍3D打印的原理与优势，项目二介绍创客的概念和要求，项目三介绍创业者的需求与3D打印，项目四介绍3D打印与创业孵化器，项目五介绍“互联网+3D打印”服务。
本书既可以作为普通高等学校大中专学生学习、培训的教材，也可以作为创业创新者、3D打印从业人员或3D打印爱好者，甚至创业创新管理机构管理人员的参考书籍。
全书结合3d打印热点，利用3d打印开创新领域新途径，为成功创业提供参考。
D打印技术也称增材制造技术、快速成型技术、快速原型制造技术等，是近30年来全球先进制造领域兴起的一项集光/机/电、计算机、数控及新材料于一体的先进制造技术。它不需要传统的刀具和夹具，利用三维设计数据在一台设备上由程序控制自动地制造出任意复杂形状的零件，可实现任意复杂结构的整体制造。如同蒸汽机、福特汽车流水线引发的工业革命一样，3D打印技术符合现代和未来制造业对产品个性化、定制化、特殊化需求日益增加的发展趋势，被视为“一项将要改变世界的技术”，已引起全球关注。
3D打印技术将使制造活动更加简单，使得每个家庭、每个人都有可能成为创造者。这一发展方向将给社会的生产和生活方式带来新的变革，同时将对制造业的产品设计、制造工艺、制造装备及生产线、材料制备、相关工业标准、制造企业形态乃至整个传统制造体系产生全面、深刻的影响：①拓展产品创意与创新空间，优化产品性能；②极大地降低产品研发创新成本，缩短创新研发周期；③能制造出传统工艺无法加工的零部件，极大地增加工艺实现能力；④与传统制造工艺结合，能极大地优化和提升工艺性能；⑤是实现绿色制造的重要途径；⑥将全面改变产品的研发、制造和服务模式，促进制造与服务融合发展，支撑个性化定制等高级创新制造模式的实现。
随着3D打印技术在各行各业的广泛应用，社会对相关专业技能人才的需求也越来越旺盛，很多应用型本科院校和高职高专院校都迫切希望开设3D打印专业（方向）。但是目前没有一套完整的适合该层次人才培养的教材。为此，我们组织了相关专家和高校的一线教师，编写了这套3D打印技术教材，希望能够系统地讲解3D打印及相关应用技术，培养出适合社会需求的3D打印人才。
在这套教材的编写和出版过程中，得到了很多单位和专家学者的支持和帮助，西安交通大学卢秉恒院士担任本套教材的顾问，很多在一线从事3D打印技术教学工作的教师参与了具体的编写工作，也得到了许多3D打印企业和湖北省3D打印产业技术创新战略联盟等行业组织的大力支持，在此不一一列举，一并表示感谢！
我们希望该套教材能够比较科学、系统、客观地向读者介绍3D打印这一新兴制造技术，使读者对该技术的发展有一个比较全面的认识，也为推动我国3D打印技术与产业的发展贡献一份力量。本套书可作为高等院校机械工程专业、材料工程专业、职业教育制造工程类的教材与参考书，也可作为产品开发与相关行业技术人员的参考书。
我们想使本套书能够尽量满足不同层次人员的需要，涉及的内容非常广泛，但由于我们的水平和能力有限，编写过程中有疏漏和不妥在所难免，殷切地希望同行专家和读者批评指正。
目录
项目一3D打印的原理与优势（1）
任务1.13D打印的原理与优势认知（2）
任务描述（2）
知识准备（2）
1.3D打印的起源（2）
2.3D打印的过程（2）
3.可用于3D打印的材料（4）
任务实施（8）
1.3D打印的原理（8）
2.3D打印的独特优势（8）
3.3D打印的局限性（10）
任务1.23D打印常用的方法（12）
任务描述（12）
任务实施（12）
1.常用3D打印方法简介（12）
2.各种3D打印方法的优、缺点（16）
任务1.33D打印的应用实例（17）
任务描述（17）
任务实施（17）
1.医学应用（17）
2.生活设计应用（18）
项目小结（20）
项目二创客的概念和要求（21）
任务2.1创客的基本概念和任务认知（21）
任务描述（21）
知识准备（22）
1.创客理念（22）
2.影响创客的因素（22）
3.创客的发展状况（23）
任务实施（23）
1.创客的基本概念和内涵（23）
2.创客的分类和模式（24）
3.创客需要的支持（25）
任务2.2创客空间的基本的要求（26）
任务描述（26）
知识准备（26）
1.促进创业资源对接（26）
2.支持创业团队的组建（26）
3.支撑创业项目开发（27）
4.促进创新文化发展（27）
任务实施（27）
1.创客空间的概念和内涵（27）
2.创客空间特点与作用（28）
3.创客空间为创客提供的帮助（29）
4.创客空间及运营（30）
5.国内创客空间实例介绍（32）
任务2.33D打印与创客空间（34）
任务描述（34）
任务实施（34）
1.3D打印在创客空间的作用（34）
2.3D打印在创客和创客空间的重要地位（35）
3.3D打印正在帮助创新者成为创客（36）
项目小结（37）
项目三创业者的需求与3D打印（39）
任务3.1创业创新的特点和需求认知（39）
任务描述（39）
知识准备（40）
任务实施（40）
1.“双创”的概念和内涵（40）
2.“双创”的现实需要（41）
3.创业创新的特点和问题（42）
4.创业创新的支持需求（43）
任务3.23D打印在生物医学上的应用（44）
任务描述（44）
知识准备（44）
1.3D打印技术的特点（44）
2.3D打印技术快速发展（45）
3.3D打印技术的未来趋势（45）
任务实施（47）
1.体外模型（47）
2.手术导板（48）
3.永久植入物的个性化制造（51）
4.3D打印药品（53）
任务3.33D打印快速制定产品设计方案（54）
任务描述（54）
知识准备（55）
1.产品设计概念（55）
2.3D打印技术在个性化创意设计中的优势 （55）
任务实施（56）
1.设计原型的评审验证（56）
2.手板模型的快速制作（58）
3.允许快速、反复修改产品设计（59）
任务3.43D打印制作小批量产品用于展示和试销（60）
任务描述（60）
任务实施（60）
1.3D打印制造塑料件（60）
2.3D打印制造金属零件（62）
项目小结（65）
项目四3D打印与创业孵化器（67）
任务4.1孵化器的功能和特点认知（67）
任务描述（67）
知识准备（68）
1.对孵化器的认知（68）
2.孵化器的发展（68）
3.孵化器的阶段划分（69）
4.孵化器背后支持（69）
任务实施（69）
1.孵化器的概念和内涵（69）
2.孵化器应具备的条件（70）
3.孵化器的基本作用（70）
4.孵化器的类型（71）
5.企业孵化器的功能（72）
任务4.23D打印技术助力孵化器（74）
任务描述（74）
任务实施（74）
1.3D打印推动孵化器的发展（74）
2.3D打印技术达成创业创新梦想（77）
任务4.3利用3D打印技术快速帮助创业者（79）
任务描述（79）
任务实施（79）
1.3D打印人像（79）
2.用3D打印技术开发出更为舒适的高跟鞋（80）
3.使用3D打印的人造皮肤来测试化妆品（81）
4.3D打印帮助制作显微镜（82）
5.3D打印太阳能灯（82）
6.3D打印技术打造新型的汽车座椅（83）
7.3D打印进校园（85）
项目小结（86）
项目五“互联网+3D打印”服务（87）
任务5.1“互联网+3D打印”服务优势认知（88）
任务描述（88）
知识准备（88）
1.互联网的发展（88）
2.国外3D打印服务平台（88）
任务实施（91）
1.互联网的特点（91）
2.“互联网+”的内涵和国家行动计划（92）
3.“互联网+”与3D打印如何融合（94）
4.“互联网+3D打印”的优势（95）
任务5.2“互联网+3D打印”服务于创客（96）
任务描述（96）
知识准备（96）
互联网+创客空间的特点（96）
任务实施（97）
1.互联网+3D打印降低服务门槛（97）
2.便于创客的学习交流（97）
3.3D打印创客实验室的建设方案（98）
4.创客利用3D打印创新的实例（100）
任务5.3互联网+3D打印服务于创客空间（106）
任务描述（106）
知识准备（106）
1.利用3D打印创业的原则（106）
2.3D打印创业的可能途经（107）
任务实施（108）
1.为创业者带来了机会（108）
2.为创业者带来速度（108）
3.3D打印帮助创业者的实例（109）
任务5.4“互联网+3D打印”用于制造小批量产品（116）
任务描述（116）
任务实施（116）
1.满足顾客个性化、小批量、规模化定制化的需求（116）
2.保持高效率与成本可接受（119）
3.3D打印制造小批量产品的实例（120）
项目小结（127）
参考文献（129）
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