综合英语教程（BOOK2教师用书）/高职高专“十二五”规划教材_董淑琴，吴麦仙编_9787560632162

　　《综合英语教程（BOOK2教师用书）/高职高专“十二五”规划教材》是综合英语教程系列教材中的一本，是根据高职非英语专业学生的英语学习特点，结合高职学生的就业方向，以《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》为依据而编写的。《综合英语教程（BOOK2教师用书）/高职高专“十二五”规划教材》是《综合英语教程BOOK2》的配套辅导书，共分十个单元，主题涉及社会生活的各个方面，比如：灾难、成功、创造力、交通、环境、广告、幸福、财富、压力及职业规划等；每个单元又分六个部分，安排的内容和设计的任务及练习是高职学生必须掌握的基本语法和听、说、读、写、译等综合技能。本书旨在更好地培养学生的英语学习兴趣，增强学生的学习积极性，为教师的授课和学生的自主学习创造有力的条件。

　　随着时代的发展，我国高职英语教学环境发生了巨大的变化，社会对人才的需求进一步提升，特别是对于职业素质和综合素养的要求提出了更高的标准，各高职院校对英语实际应用能力的培养更为重视。为此，西安电子科技大学出版社联合多所高职院校共同编写了这套综合英语教程系列教材，以满足新形势下英语教学改革的迫切需要。
　　综合英语教程系列教材的编写主要依据《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》，充分考虑了高职高专英语教学的现状和发展趋势，结合高职学校英语应用能力考试要求，以“服务老师、服务学生”为原则，力求为高职英语教学提供良好的教学素材和教学支持。在内容设计中，本系列教材引入新的教学理念，强调语言教学活动在实践中的应用，通过任务和活动的设计培养学生的交流能力、自主学习能力和英语综合能力等，有力地激发学生学习英语的兴趣。本系列教材以课本为依托，辅以光盘和网络等现代化教学手段，旨在营造立体化教学环境，为教师和学生提供全方位的支持。
　　综合英语教程系列教材有以下几个特点：
　　（1）注重课堂活动的目的性和实用性，加强英语综合能力，特别是听、说能力的培养。每单元听力部分结合英语应用能力考试的听力模式和要求编写，话题涉及生活中的各方面；口语部分结合社会各行业的日常用语来设置任务和活动项目，为学生学习行业英语打好基础。
　　（2）围绕主题，兼顾拓展。采用主题式教学理念，每个单元的两篇阅读文章都围绕一个主题，同时对与主题相关的内容进行扩展，让学生从思考或讨论相关内容入手，逐渐过渡到主要内容，以此进一步理解生活、工作或社会现象，内化学习成果，实现知识与实践的有机结合。
　　（3）突出内容的真实性、科学性、时代性、趣味性和多样性，更有利于激发学生的学习兴趣，有利于教师的教学。练习设计注重精讲多练，对课文的语言点、句型等进行精心提炼，力求准确把握重点难点，通过多种形式反复练习，使所学知识得到巩固和加强，真正达到学以致用的教学目标。
　　（4）配套听力光盘、课件和教案等工具更有助于教师的教学和学生的自主学习。
　　（5）配套教师用书包含综合英语教程中的所有内容，提供了教学目标、答案、录音脚本、语言点解释和译文等，极大地方便了教师备课和授课。

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