百幅名画欣赏课程是新教育美育课程的重要组成部分，它从浩繁的古今中外画作中，遴选百幅名画，将美术语言的欣赏置于社会历史进程和人文科学发展中进行了解读，以期帮助孩子从中获得丰富的人文知识以及社会、自然等其他知识，涵养人文精神和情怀，并在欣赏这些名画的过程中，学会欣赏美术作品的一般方法，提升审美素养，形成较高的审美品位和艺术趣味，构筑起公民审美人生之要素。
希望借助于百幅名画欣赏课程，老师、父母和孩子能够通过欣赏评述、创意性临摹等多种手段进行赏析，让儿童睁开心灵的眼睛，开发儿童的想象，发现自我的世界，获得观察、理解、创造的思维方式和能力，从入画到出画的过程中，提升儿童的审美素养，培育儿童的卓越人格。
陈铁梅，现任江苏省海门市东洲国际学校教育管理集团副总校长，海门市东洲国际学校副校长，南通市中青年名师陈铁梅名师工作室领衔人，海门市审美人生教育名师工作室领衔人。兼任江苏省教育督导专家组成员、江苏省艺术教育委员会委员、江苏省教育学会美术书法专业委员会理事。是正高级教师、江苏省人民教育家培养对象，荣获江苏省特级教师、江苏省333高层次人才培养工程科学技术带头人等称号。倡导审美人生教育，先后主持中小学审美人生教育实践研究等多项省级课题，获江苏省教学成果一等奖。
新教育文库总序 朱永新 001让心灵睁开眼睛 朱永新 003百画人生 尹少淳 005铁梅说画如何欣赏一幅画 007守望生活沐浴生命温柔的华光杨·凡·爱克《阿诺非尼夫妇像》 002传奇达·芬奇《蒙娜丽莎》 005爱的祈祷丢勒《祈祷之手》 008看，这双清澈的眸提香《拉努乔·法尔内塞》 011这束光，从画布照向灵魂伦勃朗《夜巡》 014纵横的世界委拉斯开兹《纺织女》 017在明暗之间静悄悄地开，物我两忘弗美尔《戴珍珠耳环的少女》 020画凡尘夏尔丹《饭前祈祷》 023在命运的旋涡里，一边炫耀，一边挣扎布歇《彭巴杜夫人像》 026纯洁的蝴蝶，请不要飞走！庚斯博罗《画家的女儿追扑蝴蝶》 029腹有诗书气自华弗拉戈纳尔《读书少女》 032震撼人心的真实米勒《拾穗者》 035他活着并将活下去马奈《吹笛子的男孩》 038纯艺术奏响母爱的交响曲惠司勒《灰与黑的协奏曲：画家母亲肖像》 041抓拍的医学课堂伊肯斯《格罗斯的临床课》 044温暖的记忆弗雷德里克·莱顿《缠线》 047今夜，有你相陪克拉姆斯柯依《月夜》 050欢乐与甜美雷诺阿《游船上的午餐》 053寂寞身前事 千秋万岁名凡·高《向日葵》 056温暖卡萨特《浴》 059芭蕾舞者的灵魂师德加《蓝色舞者》 062黄金蒙娜丽莎克利姆特《阿黛尔·布洛赫鲍尔夫人》 065与天地共舞马蒂斯《舞蹈》 068盛世佳缘的见证阎立本《步辇图》 071孺子牛韩 《五牛图》 074雍容华贵的大唐周昉《簪花仕女图》 077不朽的密奏顾闳中《韩熙载夜宴图》 080永恒的父爱黄筌《写生珍禽图》 083偶然的瞬间崔白《双喜图》 086客观又真实的生活再现张择端《清明上河图》 089不爱江山爱丹青赵佶《芙蓉锦鸡图》 092孩童嬉戏最是动人心苏汉臣《秋庭戏婴图》 095李师最识农家趣李嵩《货郎图》 098诗意与装饰并存的画卷仇英《浔阳送别图》 101浓浓的新疆情结黄胄《庆丰收》 104永远的父亲罗中立《父亲》 107神形兼备 韵味隽永靳尚谊《塔吉克新娘》 110寄情自然最美不过家乡景霍贝玛《林间小道》 114一个优美的世界康斯太布尔《干草车》 117被定格的巨浪葛饰北斋《神奈川冲浪里》 120抒情田园诗柯罗《孟特芳丹的回忆》 123不，我等太阳莫奈《日出印象》 126诗一样的巴黎 梦一般的午后修拉《大碗岛上的星期日下午》 129超越自然的美列维坦《湖》 132魔法与轮回埃舍尔《瀑布》 135与风景的对话东山魁夷《绿响》 138灵山多秀色 空水共氤氲董源《潇湘图》 141北宋第一神品范宽《溪山行旅图》 144雄伟壮丽的千里江山王希孟《千里江山图》 147一角一景一情马远《踏歌图》 150有故事的巨作黄公望《富春山居图》 153借山水晕染心境何澄《归庄图》 156魏晋林下风，书画亦两绝倪瓒《渔庄秋霁图》 159行到水穷，坐看云起石涛《搜尽奇峰打草稿》 162大匠之门且听且看齐白石《蛙声十里出山泉》 165诗意地栖居吴冠中《小鸟天堂》 168直抒胸臆无声的呼喊蒙克《呼喊》 172梦幻童话亨利·卢梭《梦》 175诗意流浪夏加尔《我与我的村庄》 178永远的立体主义格里《剖视图》 181情趣 童稚克利《金鱼》 184画中的音乐康定斯基《粉色的音调》 187方块中的方块蒙德里安《红黄蓝的构成》 190幻想的幽默与空想的生动米罗《托儿所的装饰画》 193走近抽象艺术 感受行动绘画波洛克《秋天的韵律》 196批量生产尤物沃霍尔《玛丽莲·梦露》 199行走于诗酒意境之上梁楷《泼墨仙人图》 202傲骨凝霜冰花如玉王冕《墨梅图》 205明珠有价，葡萄无价徐渭《墨葡萄图》 208墨点无多泪点多朱耷《荷花水鸟图》 211以意取胜，形神兼备郑燮《兰竹双清》 214十指参成香色味，一拳打破古来今吴昌硕《墨梅图》 217江山如此多娇傅抱石、关山月《江山如此多娇》 220崇尚正义黑暗中的舞者勃鲁盖尔《绞刑架下的舞蹈》 224暗杀现场雅克·路易·大卫《马拉之死》 227目击戈雅《1808 年5 月3 日夜枪杀起义者》 230生死边缘的人性挣扎籍里柯《梅杜萨之筏》 233浪漫主义雄狮德拉克洛瓦《自由领导人民》 236不朽透纳《奴隶船》 239回家列宾《意外归来》 242撕裂，痛彻心扉达利《内战的预告》 245悲到极致泪无声 愤到终点笔做枪毕加索《格尔尼卡》 248壮士一去不复还徐悲鸿《田横五百士》 251艺术赤子的追寻庞薰《地之子》 254尽显苍生蒋兆和《流民图》 257军民真英武罗工柳《地道战》 260铭记的历史董希文《开国大典》 263控诉！控诉！王式廓《血衣》 266丰碑詹建俊《狼牙山五壮士》 269红色记忆陈逸飞、魏景山《占领总统府》 272追问生命先贤的穿越合照拉斐尔《雅典学院》 276要的不是好看，而是真实库尔贝《你好，库尔贝》 279无畏的希望乔治·弗雷德里克·瓦兹《希望》 282永恒的追问高更《我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？》 285穿透岁月的黑白印记凯绥·珂勒惠支《死的召唤》 288战乱之中一净土 善恶因果蕴其中敦煌壁画《九色鹿本生》 291从教化走向审美顾恺之《女史箴图》 294线道佚名《八十七神仙卷》 297国破家亡身影只 画有悲歌谏世人李唐《采薇图》 300中西合璧风眠体林风眠《宝莲灯》 303推荐阅读 306百幅名画欣赏课程的架构实践与思考 308
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