人文素养名篇导读/高等院校人文素养教育“十三五”规划教材
定 价：38 元
丛书名：高等院校人文素养教育“十三五”规划教材
- 作者：吕桂兰，张虹 编
- 出版时间：2016/8/1
- ISBN：9787113220754
- 出 版 社：中国铁道出版社
- 中图法分类：G40-012
- 页码：133
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16开
《人文素养名篇导读/高等院校人文素养教育“十三五”规划教材》共分九个单元，其中第九单元为自读单元。第一单元重在呈现目前大学生人文素养现状，以引发对大学生人文教育的关注；第二单元旨在引导大学生思考上大学求学的目的以及了解大学的功能；第三单元从哲学的层面探讨人的特质、人生的意义和境界：第四单元重点探讨人与他人、人与社会、人与国家的关系；第五单元着重探讨人类与自然和谐共生的关系；第六单元和第七单元从情感层面探讨友情和爱情；第八单元主要从处理人与自我的关系角度探讨独立人格的建立；第九单元则主要侧重于对目前大学生存在的一些具体问题给予相应的指引。
《人文素养名篇导读/高等院校人文素养教育“十三五”规划教材》适合作为高等院校“人文素养”方向课程教材，也可供普通读者提高人文素养使用。
第一单元 人文素养是立身之本
◎导语
◎文选
写在前面的话
论教育之宗旨
◎案例讨论
◎拓展阅读
科学与人生
比“聪明”更重要的是“善良”
第二单元 我的大学——大学之大
◎导语
◎文选
论教育
成为一个不惑、不忧、不惧的人
青春
◎案例讨论
迷途
◎拓展阅读
曾国藩家书
内心强大，直面人生
在“南桔村”留学
与竺可桢校长一起三问大学教育
第三单元 “人”是寻求意义的生物
◎导语
◎文选
人性分析
人是寻求意义的生物
人生的意义及人生中的境界
◎案例讨论
刑场上的婚礼
◎拓展阅读
人生的意义与价值
幸福、献身和意义
重于生命的自由
马斯洛需求层次理论
第四单元 “我”很重要——自我·他人·社会
◎导语
◎文选
我很重要
你是人
我对人类社会公理的敬畏
◎案例讨论
法庭上原告向犯人深鞠三躬
拓展阅读
少年中国说
第五单元 人与自然和谐共生
◎导语
◎文选
像山那样思考
人畜共居的村庄
◎案例讨论
人类的困境——爆炸式发展的恶果
◎拓展阅读
瓦尔登湖（节选）
市场经济与个体幸福
第六单元 寻找精神小村落——友谊
◎导语
◎文选
论友谊
学会珍惜（节选）
◎案例讨论
马克思和恩格斯的友谊
◎拓展阅读
交往的质量
第七单元 因为爱情更美好
◎导语
◎文选
论爱情
苏霍姆林斯基给女儿的信
◎案例讨论
谁念西风独自凉
马克思与燕妮
一封求助信
◎拓展阅读
爱的艺术
第八单元 成就自己的精神世界——构建独立人格
◎导语
◎文选
周国平散文选读
谈独立思考
◎案例讨论
电视剧《我的父亲母亲》故事梗概
◎拓展阅读
我的信念
叔本华论孤独（节选）
第九单元 学会智慧生活——自知·自励（文摘·书摘）
自我意识与个人成长
看破红尘
情商（摘编）
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