《计算机信息技术》是为非计算机专业的学生学习计算机信息技术而编写的教材。本着理论和实际相结合的角度，系统、全面地介绍了计算机信息技术的概念和发展；从信息技术的角度，对信息的产生、传输、管理和处理等内容进行介绍，使《计算机信息技术》结构合理、内容丰富而实用；各章既具独立性又有连贯性，从头到尾贯穿了信息在计算机中的各种表现和处理方法。让读者不仅能学会计算机的基本操作，而且还能掌握计算机的基本原理、基本知识和基本方法，为后续课程的学习打下良好的基础。 《计算机信息技术》可作为高等院校信息管理与信息系统及相关专业的基础课程教材或参考书，亦可作为信息工作者的参考书。
信息社会以计算机技术为特征。计算机进入大学课堂，并被列为大学基础类课程，反映了计算机应用已成为信息社会发展的重要标志，而具有计算机应用能力是计算机应用人才的主要特征。按照高等院校非计算机专业大学生培养目标要求，计算机应用能力包括三个层次： 操作使用能力、应用开发能力和研究创新能力。本教材以计算机操作使用能力的培养作为主要目标，着重培养大学生的信息素养。
本书在编写过程中注意到以下几个方面：
(1) 在组成和结构上，能够更系统、更深入地介绍计算机科学与技术的基本概念、基本原理、基本技术和方法。
(2) 在内容的选择上，针对非计算机专业学生的特点，既考虑初学计算机的学生需要，系统地介绍办公软件的应用，同时又增设了一些软件使用技巧以提高有一定计算机操作技术的学生的学习积极性，强调理论和实践相结合。
(3) 教材以Microsoft Windows 7和Office 2007为平台，在内容上加强了网络中的数据通信知识、网络应用的基础知识和信息系统基础等内容。
本书共分9章，分别介绍计算机系统简介、计算机数据的存取与处理、用户界面与操作系统、网络与数据通信、文字处理、电子表格处理、演示文稿处理、信息系统理论基础，以及计算机的科学应用。
各章的写作分工如下： 王裕明编写第1～3章；李跃文编写第5～7章；李红艳编写第4章和第8章；范君晖编写第9章。
本书在编写过程中，一直得到国家教育部管理科学与工程教学指导委员会副主任委员、校长汪泓教授的关心和支持，初稿完成后，她又在百忙之中抽空审阅了全书。吴忠教授等也对本书的编写提出了宝贵的修改意见，在此一并表示感谢！
本书参考和引用了大量国内外的著作、论文和研究报告。由于篇幅有限，本书仅仅列举了主要文献。我们向所有被参考和引用论著的作者表示由衷的感谢，他们辛勤劳动的成果为本书提供了丰富的资料。
由于编者水平和时间所限，书中如有不足之处，敬请读者提出宝贵意见。
编 者2010年12月计算机信息技术
第1章 计算机系统简介1.1 计算机的发展与分类
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