花季·绽放中职生心理团训活动指南_李炎_9787111583639

本书根据教育部中等职业学校学生心理健康教育指导纲要精神ꎬ从中职生心理特点和年龄特点出发ꎬ编排了９个单元、３１个训练项目ꎬ内容涉及新生适应、自我意识、时间管理、情绪管理、人际交往、恋情处理、学会学习、珍爱生命及职业生涯规划等方面ꎮ
本书本着从学生实际出发的原则设计活动ꎬ设置了学生喜闻乐见、丰富多彩的模块ꎬ引导学生参与、体验ꎬ让学生从体验到感悟、从内化到迁移ꎬ使学生身心得到和谐发展ꎮ 本书以体验式心理健康教育为主线ꎬ具有系统性、操作性、互动性、实用性、趣味性等特点ꎮ
本书可供中等职业学校心理健康教育理论课和团体心理辅导课使用ꎬ也可供班级班会、第二课堂使用ꎬ同时可作为学生的心灵成长读物ꎮ

中等职业学校是培养技能型人才的摇篮ꎬ 中职生要成为高素质的技能型人才ꎬ 不仅要有良好的思想道德素质、一定的文化素养、健康的体魄ꎬ 还要有良好的心理素质ꎮ 因此ꎬ加强中等职业学校心理健康教育ꎬ 是推进学生成长成才的需要ꎬ 也是全面推进素质教育的
必然要求ꎮ中职生是在网络环境下成长起来的新新人类ꎬ 身心发展处于转折时期ꎬ 将直接面临社会和职业的选择ꎮ 针对中职生生理、心理特点和发展的特殊性ꎬ 依据中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中等职业学校学生心理健康教育指导纲要的精神ꎬ 我们组织编写了本书ꎮ
本书运用心理健康教育的理论和方法ꎬ 坚持从学生实际出发设计活动ꎬ 按照贴近学生、贴近实际、贴近生活的原则ꎬ 以体验式教学方法为主线ꎬ 将师生的参与性活动与理论知识相结合ꎬ 编排了９个单元、３１个心理健康教育训练项目ꎬ 内容涉及新生适应、自我意识、时间管理、情绪管理、人际交往、恋情处理、学会学习、珍爱生命及职业生涯规划等主题ꎻ 设计了学生喜闻乐见、丰富多彩的模块ꎬ 包括心声袒露、行动起来、心灵悟语、心理知识拓展等ꎬ 以学生心声为引领ꎬ 提供完整的训练方案ꎬ 让学生的身心在当下发生变化ꎬ 进而让学生分享、感悟和提升ꎻ 通过心理知识、心理词典、心理效应、心理美文、心理测试等ꎬ 帮助学生解决成长过程中遇到的心理困惑ꎬ 挖掘学生潜能ꎬ 塑造完美人格ꎬ 提升心理品质ꎮ
本书由李炎担任主编ꎬ 由王岩、田成、修丽娟担任副主编ꎬ 郑欣禹、迎春、刘海燕、胡嘉怡、王璐共同参与了编写工作ꎮ 全书由李炎统稿ꎮ 本书编写人员都是长期在中等职业学校从事心理健康教育工作的领导和老师ꎬ 他们具有丰富的经验ꎮ 本书的编写还得到了有
关院校领导、专家的大力支持ꎬ 并借鉴和参阅了教育学、心理学等领域的相关研究成果和文献资料ꎬ 在此谨致谢意!
由于编者水平有限ꎬ 书中难免有疏漏之处ꎬ 敬请读者批评指正ꎬ 对此我们表示衷心的感谢!

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