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中学语文参与式教师培训教程 本书是作为全日制义务教育小学语文新课程培训教材而撰写的。本教材撰写的宗旨是:体现语文新课程的理念、内容;更新参与者的教育教学观念,提高参与者的专业水平,;提供参与式小学语言语教学案例。全书按内容划分为八章。第一章的内容,旨在使参与者通过对现行小学语文教学现状的回顾与反思;认识现行教学中存在的弊端;体验新一轮基础教育课程改革的必要性以及参与式教学的优越性;了解《义务教育阶段国家语文课程标准》的理念与设计思路,为进入新课程参与培训活动作好观念上和心理上的准备。第二章设计了研讨M标准》总目标的内容,旨在让参与者体会《标准》总目标的理念、结构与陈述方式等方面的变化与创新。第三至七章是根据《标准》的阶段目标设计的涉及识字写字、阅读、写话习作、口语交际、综合性学习等五个领域中的有关内容。第八章是专门为教学评价内容而设计的。旨在让参与者了解《标准》的教学评价新理念、新方法与新手段。
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