传统文化与现代管理/中国旅游业普通高等教育“十三五”应用型规划教材_艾晓玉编_9787503261299

　　管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动基本规律和一般方法的科学。管理学的学科目的是在现有的条件下，通过合理地组织和配置人、财、物等因素，提高社会运转效率和生产力水平。众所周知，管理学是在工业社会化大生产的背景下产生的。可以说，西方是现代管理理论和实践的发源地。世界各地的管理学都是在西方管理理论和体系的基础上建立起来的，我国也不例外。改革开放以来，大量引进的西方管理思想，直接或间接地促进了我国经济和社会的发展，缩小了我国与发达国家在管理水平上的差距。
　　《传统文化与现代管理/中国旅游业普通高等教育“十三五”应用型规划教材》共分为十二章。第一章是总述，主要介绍中国传统文化与现代管理融合的条件和意义。第二章到十二章是分述，从制度管理、行政管理、财政管理、领导科学、社会保障、教育管理、战略管理、质量管理、人力资源管理、危机管理、市场营销十一个管理学方向，分别介绍了我国在以上各个方向的管理历史和思想，结合我国的传统文化，着重论述了中国传统文化给予当下不同管理领域的启示。《传统文化与现代管理/中国旅游业普通高等教育“十三五”应用型规划教材》用现代管理学的语言和体系来阐释传统文化中蕴含的管理思想和方法，厘清了中国管理学思想中多个学派涉及的同一个管理领域的相同或不同观点，并阐释其当下的适应性，实现了中国传统管理思想和西方现代管理体系的有效衔接。
　　《传统文化与现代管理/中国旅游业普通高等教育“十三五”应用型规划教材》可以作为经济学、管理学本科专业“传统文化和现代管理”课程的教材，亦可作为史学、文学、教育学等相关专业学生的专业参考书。

　　管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动基本规律和一般方法的科学。管理学的学科目的是在现有的条件下，通过合理地组织和配置人、财、物等因素，提高社会运转效率和生产力水平。众所周知，管理学是在工业社会化大生产的背景下产生的。可以说，西方是现代管理理论和实践的发源地。世界各地的管理学都是在西方管理理论和体系的基础上建立起来的，我国也不例外。改革开放以来，大量引进的西方管理思想，直接或间接地促进了我国经济和社会的发展，缩小了我国与发达国家在管理水平上的差距。
　　但引进不是照搬照抄，而是要吸收、内化，进而发展、创新。从管理体系的架构看，管理学可以分为管理工具、管理制度和管理精神三个方面。从管理工具方面看，西方管理技术和方法经过实践，证明是相对科学和有效的，它们的引进和应用有利于中国与世界的交流与合作，是非常有必要的。管理制度也是我国要虚心学习的地方，是扫清很多管理障碍的一个重要参照。但就管理的精神层面而言，西方现代管理思想在中国就显得有些不适应了，因为西方管理理论和方法毕竟是舶来品，完全照搬照抄西方的管理精神来管理中国的各项事务，有时会出现“水土不服”，甚至适得其反。正所谓“橘生淮南则为橘.生于淮北则为枳”（《晏子春秋·内篇杂下》）。西方管理学的引入很有必要，但将中国传统文化与西方现代管理体系相融合，与时俱进、相得益彰，更是大势所趋。
　　本书共分为十二章。第一章是总述，主要介绍中国传统文化与现代管理融合的条件和意义。第二章到十二章是分述，从制度管理、行政管理、财政管理、领导科学、社会保障、教育管理、战略管理、质量管理、人力资源管理、危机管理、市场营销十一个管理学方向，分别介绍了我国在以上各个方向的管理历史和思想，结合我国的传统文化，着重论述了中国传统文化给予当下不同管理领域的启示。本书用现代管理学的语言和体系来阐释传统文化中蕴含的管理思想和方法，厘清了中国管理学思想中多个学派涉及的同一个管理领域的相同或不同观点，并阐释其当下的适应性，实现了中国传统管理思想和西方现代管理体系的有效衔接。
　　本书可以作为经济学、管理学本科专业“传统文化和现代管理”课程的教材，亦可作为史学、文学、教育学等相关专业学生的专业参考书。需要指出的是，由于本书编撰时间有限，难免存在错漏之处，还望读者包涵。

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