小荷文荟_小荷文荟编委会_9787568046145

《小荷文荟》是武汉外国语学校初中部校刊《小荷》第1期至第六期的佳作汇编。有的文章是命题作文，有的文章是海外游学体会，有的文章来自同学课余的文学创作等等。少年情怀，天真淳朴。清水出芙蓉，天然去雕饰。这些文章自然天成，十分可观。本书中的不少文章已经在公开发行刊物《课堂内外》和《初中生写作》上发表，以后会有更多的文章在上面正式发表。文化自信，语文学科责无旁贷。武汉外国语学校初中部十分注重校本课程建设。我们语文组把所选文章分为记事记叙文、记人记叙文、散文、想象作文和议论文五部分。每部分都有写法指导，鸳鸯绣了从教看，且把金针度与人。《小荷文荟》是我们对作文教学的一次探索，不仅有利于老师的作文教学，而且还可以作为学生的写作参考。

我们为同学们编辑的这本作文选，文章都是身边同学所写,内容清新质朴，可以让大家感到文字上的亲切。当然，也是一种激励：别人能写好，我也能写好，我还能写得更好。凡事成就，都需要因缘。一线教师太忙了，没有时间和精力来做这件事。校刊《小荷》的出现，为编辑作文选提供机缘。《小荷文荟》是校刊《小荷》第1期至第六期的佳作汇编。在编辑这些稿件时，我们常常被精彩的文章所吸引。有的文章是命题作文，有的文章是海外游学体会，有的文章来自同学课余的文学创作，等等。少年情怀，天真淳朴。清水出芙蓉，天然去雕饰。这些文章自然天成，十分可观。《小荷文荟》中不少文章，经过推荐，还在公开发行的刊物《课堂内外》和《初中生写作》上发表了。我们已经和这两家杂志建立了良好合作关系，以后会有更多的文章在上面正式发表。这些好文章，不好好利用，真是可惜。在语文组老师的共同努力下，这本作文选就与大家见面了。编者把所选文章分为五部分：记事记叙文、记人记叙文、散文、想象作文和议论文。同为记叙文，记人的和记事的差异比较大，所以把它们分开。每部分都有写法指导，鸳鸯绣了从教看，且把金针度与人。这样编排有利于老师的作文教学和学生的写作参考。指向月亮的手指，不是月亮。《小荷文荟》是指向月亮的手指。写作的真经，还是对生活的观察与提炼。除了对生活的观察和提炼，我们还需要有深厚的文化底蕴，需要有大量的阅读。阅读和写作是一体两面，曹文轩说：写作是支箭，阅读是把弓。一所名校，无非是由一个个优秀学科团队组成，由一群群良师诤友组成，由一茬茬卓尔不群的学生组成。我校初中部语文组，这些年教学效果很好。我们要把好的经验总结出来，形成我们独特的教学风格，施惠于更多的老师和学生。语文组编纂的《朝读美文》，汇集了我们在现代文阅读方面的成果。这本作文选，是我们对作文教学的一次探索。下一步，我们还要在文言文教学上做些探索，形成我们的语文系列教学书籍。语文学科有工具性，也有人文性。写出一手好文章，是生活和工作的需要，也是我们对美好人生的颐养。外校的学生，应该敞开胸襟，放眼世界。我们不能培养出那种精致的利己主义者，我们要给社会培养一个个有家国情怀、有扛鼎本领、能担当大任的中流砥柱。文化自信，语文学科责无旁贷。武汉外国语学校初中部十分注重校本课程建设。我希望，我们各个学科都能这样，把我们多年的教学经验总结出来，形成文字。希望有更多更好的基于校本课程的教材涌现出来，为教学服务，为培养人才服务，让同学们从这里走向世界和未来！

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