实用应用文写作教程_曾娟娟，袁静云，孙青波编_9787569022896

　　《实用应用文写作教程》结合社会发展对技能人才综合能力的要求，在传统应用文写作教材编写体系的基础上进行了大胆改革。在体系上，根据“项目导向、任务驱动”的能力本位的教学改革要求，采用了项目式的编写方法，即引入“教师为主导、学生为主体”的“行动导向”教学模式，将创业教育、职场综合能力教育融入应用文写作教学中，重在激发学生学习应用文写作的兴趣，提高其应用文写作水平。这是“行动导向”教学模式在文科领域的有益探索，以期学生在学习过程中自然而然地提高职业能力，提升职业素养。
　　《实用应用文写作教程》打破了传统的应用文写作教材分类编排模式，模糊了传统文种的类别，强化了职场情境与需求，由校园重要文书过渡到职场应用文书，将四十多个应用文文种按照毕业、求职、职场应用的逻辑纳入了“顺利毕业”“招聘求职”“创新创业”“宣传包装”“职场沟通”“事务管理”六大模块。涵盖的各类应用文种体现出与大学生学习、工作和生活的共时性、过程性、发展性，有利于大学生取得较好的学习实效。

　　本书结合社会发展对技能人才综合能力的要求，在传统应用文写作教材编写体系的基础上进行了大胆改革。在体系上，根据“项目导向、任务驱动”的能力本位的教学改革要求，采用了项目式的编写方法，即引入“教师为主导、学生为主体”的“行动导向”教学模式，将创业教育、职场综合能力教育融入应用文写作教学中，重在激发学生学习应用文写作的兴趣，提高其应用文写作水平。这是“行动导向”教学模式在文科领域的有益探索，以期学生在学习过程中自然而然地提高职业能力，提升职业素养。
　　本书打破了传统的应用文写作教材分类编排模式，模糊了传统文种的类别，强化了职场情境与需求，由校园重要文书过渡到职场应用文书，将四十多个应用文文种按照毕业、求职、职场应用的逻辑纳入了“顺利毕业”“招聘求职”“创新创业”“宣传包装”“职场沟通”“事务管理”六大模块。涵盖的各类应用文种体现出与大学生学习、工作和生活的共时性、过程性、发展性，有利于大学生取得较好的学习实效。
　　学习过程设计了“文种知识”“模板指导”“范文欣赏”“拓展训练”“知识链接”等，安排了学生自学、理论教学和实践练习等环节，写作有“情境模拟”，训练有“模板指导”，并对文种的难点、重点以及文种的区分配以简单明了的知识导图。“知识链接”用以增强教材的信息量，加深学生对各文种的理解，让学生真切体会到职场乃至生活中应用文使用的广泛性和必要性，以实实在在地提高其应用文写作水平。
　　在本书的编写过程中，编者精心选录了一些范文和案例，选人时有改动，并参考了相关文献，因条件有限，未能一一与相关作者取得联系，在此向这些文献资料的作者们表示衷心的感谢！
　　限于时间和编者的学术水平，失误与疏漏在所难免，敬请读者批评指正。

你还可能感兴趣

我要评论