作为一个从事民艺的研究者，多年来行走乡间田野，也让《设计论》作者对文化生态和设计现实的问题进行更多的思考，比如传统手艺的传承，比如处在产业链末端的手艺农户，比如人去楼空的传统村落，都迫使我们更深入地思考设计的现实问题。所以提出了关于设计与农村、设计与文化、设计与城市等问题。因此也更关注前沿性的设计趋势，希望从设计产业、设计管理等实践领域中，不断更新关于设计的资讯，深化对于设计的理解，并在把握规律和趋势的前提下，尝试提出关于现实问题的设计解决方案。
应该说，设计是有形的，也是无形的，既是可见可感的生活产品，也是如禅如道一般的生活体验，既可量化为经济效益的数值，更与文化创造力以及精神的境界和追求密切相关。关于设计的思考更像是一个剥茧抽丝、披沙拣金的过程，在丰富的、不断更新变化的资讯和事象中，探寻关于设计*本质的问题。但个体的思考和探索总是有限的，关于事理的判断陈说尚为散论，*初想以近年有关论文结集的形式付梓，但在编辑过程发现尚存一些问题，又整合了这些论文的学术主张，重新收集资料，阐发观点，形成《设计论》。
作为一个从事民艺的研究者，多年来行走乡间田野，也让本书作者对文化生态和设计现实的问题进行更多的思考，比如传统手艺的传承，比如处在产业链末端的手艺农户，比如人去楼空的传统村落，都迫使我们更深入地思考设计的现实问题。所以提出了关于设计与农村、设计与文化、设计与城市等问题。因此也更关注前沿性的设计趋势，希望从设计产业、设计管理等实践领域中，不断更新关于设计的资讯，深化对于设计的理解，并在把握规律和趋势的前提下，尝试提出关于现实问题的设计解决方案。
应该说，设计是有形的，也是无形的，既是可见可感的生活产品，也是如禅如道一般的生活体验，既可量化为经济效益的数值，更与文化创造力以及精神的境界和追求密切相关。关于设计的思考更像是一个剥茧抽丝、披沙拣金的过程，在丰富的、不断更新变化的资讯和事象中，探寻关于设计最本质的问题。但个体的思考和探索总是有限的，关于事理的判断陈说尚为散论，最初想以近年有关论文结集的形式付梓，但在编辑过程发现尚存一些问题，又整合了这些论文的学术主张，重新收集资料，阐发观点，形成本书。
潘鲁生，1962年11月生，山东曹县人。艺术学博士，教授、博士生导师。现任中国艺术研究院设计艺术院院长、山东省文联主席、山东工艺美术学院院长，中国民间文艺家协会副主席、中国美术家协会工艺美术艺委会主任。致力于艺术学、设计学、民艺学理论研究。近年来主持或参与***、省部级课题30余项，编著有《民间文化生态调查》、《设计艺术教育笔谈》、《匠心独运》、《手艺农村》等。提出高等设计教育创新与实践教学理念，主持“国家广告设计师职业标准”制定工作，主编多部教材。主持完成上海世博会山东馆的总体设计、第十一届全运会视觉形象系统设计等任务。先后在中国美术馆、中华艺术宫、意大利国家陶瓷博物馆等举办个人画展，作品入选第52届威尼斯国际艺术双年展等，代表作收藏于中国美术馆等。《中国民间美术全集》（神像卷、供品卷主编）入选中宣部精神文明建设“五个_工程”，并获“国家社会科学基金项目优秀成果”一等奖。是全国政协委员，享受国务院颁发的政府特殊津贴。
导论
一、设计原理
（一）设计学理
1．设计学学科体系
2．设计学研究对象
3．设计学研究任务
（二）设计要素
1．人的要素
2．环境要素
3．技术要素
4．材料要素
5．功能要素
6．结构要素
（三）设计思想
1．“天人合一”设计生态观
2．“材美工巧”设计的系统论
3．“用之所适，施之所宜”的设计观
二、设计伦理
（一）设计伦理学
1．哲学与设计伦理学
2．设计伦理学内涵
（二）设计伦理学的研究对象
1．设计伦理学与“人”
2．设计伦理学与文化
3．设计伦理学与自然
4．设计伦理学与设计产权
（三）设计伦理学研究方法
1．一般伦理学研究方法
2．交叉学科研究方法
3．个案分析方法
（四）设计伦理学目标
1．设计伦理意识目标
2．设计伦理教育目标
三、设计审美
（一）设计美内涵
1．人与物的和谐
2．物与环境的和谐
（二）设计美学
1．设计美学的研究对象
2．设计美学研究的目标
（三）设计审美形式
1．设计的功能美
2．设计的形式美
3．设计的技术美
四、设计策略
（一）设计进程
1．设计与传统社会
2．设计与现代社会
3．设计与当代社会
（二）设计国策
1．欧洲国家设计策略
2．美国设计策略
3．亚洲国家设计策略
（三）设计战略
1．建立中国设计战略
2．设计战略的文化导向
3．加强设计战略研究
……
五、设计文化
六、设计教育
七、设计管理
八、设计产业
余论
参考文献
后记
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