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融合教育教材教法 读者对象:本书可应用在中小学各种领域,作为普通班及特殊班的教学手册,也可作为大学教育学教材用书。
本书共分十三章,详细地介绍了如何建立一个融合班并介绍了独立学习策略、多层次教学、主题教学、全语文教学、合作学习、角落教学、活动教学、各学科教学调整、学习单调整和作业调整。
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