本书在每章的章首及章未设有与本章内容相关的临床模拟情境病案导入和临床模拟情境讨论，以此形式导人与总结全章知识点，让学生运用护理理论和护理技术，对有关个人及家庭常见的健康问题做出判断与处理。
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护理健康教育是一门面向高校学生开课的通识选修课程，在提升高校学生通识教育的整体水平和质量方面发挥着重要的作用。随着科学技术、经济、文化的不断发展，人民生活水平、卫生水平和科学文化水平不断提高，人口结构、疾病构成、医学模式、健康概念、卫生需求等发生了巨大变化。人们对生存和生命的价值越来越重视，对卫生保健、身心素质的要求越来越高，而医疗护理的服务局限在医院已很难满足广大人民群众对卫生保健的需求。本课程主要针对有关个人及家庭最常见的健康问题，向大学生传授简单、实用、易学的护理理论与技术，对有关个人及家庭最常见的健康问题实现初步的自我护理，达到促进个人及家庭健康、预防疾病、促进康复、减轻痛苦的目的，最终提升个人及家人的健康水平。
本教材在编写中强化“三基”，突出重点，强化学科人文精神。为了便于学生学习和理解，将常用操作技术用表格的形式进行描述，并加以要点说明；另外，编写时在每章的章首及章末设有与本章内容紧密相关的临床模拟情境病案导入和临床模拟情境讨论，以此形式导入并巩固全章知识点，力求让学生能运用护理理论及护理技术，对有关个人及家庭常见的健康问题进行判断、处理并最终予以解决。
限于编者的能力水平.书中若有疏漏之处，恳请使用本教材的教师、学生及临床护理工作者批评指正。
毕业于台州学院医学院护理专业，职称副教授。主持的教学研究课题：1.《基础护理学》教学中开展临床模拟情境教学的研究与实践（kg2013430）、浙江省高等教育课堂教学改革项目、2013.92.核心能力导向的护理教育模式的研究与实践（11YAS08）、台州市社科联、2011.123.护理学生核心能
第1章 休息与睡眠
第一节 休息
第二节 睡眠
第三节 影响睡眠的因素
第四节 促进睡眠的护理
第2章 活动
第一节 概述
第二节 活动受限的原因及对机体的影响
第三节 满足患者活动的需要
第3章 患者的清洁卫生
第一节 口腔护理
第二节 头发护理
第三节 皮肤护理
第4章 冷疗法
第一节 概述
第二节 冷疗法的应用
第5章 热疗法
第一节 概述
第二节 热疗法的应用
第6章 饮食与营养
第一节 营养与健康
第二节 营养状况的评估
第三节 医院饮食
第四节 一般饮食护理
第五节 特殊饮食护理
第7章 体温的评估与护理
第一节 正常体温及生理变化
第二节 异常体温的评估与护理
第8章 血压的评估与护理
第一节 正常血压及生理变化
第二节 异常血压的评估与护理
第9章 排便的护理
第一节 与排便有关的解剖和生理
第二节 排便的评估
第三节 排便的影响因素
第四节 异常排便的评估与护理
第10章 常用急救技术
第一节 心肺复苏技术
第二节 洗胃法
第三节 人工呼吸器
第11章 各种给药法
第一节 影响药物作用的因素
第二节 口服给药法
第三节 注射给药法
第四节 雾化吸入法
第五节 局部给药法
参考文献
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