如何培养孩子的学习力_张小雪著，斯坦威出品_9787559630728

孩子的学习问题一直是困扰很多家长的心病，其实，孩子不是不爱学习，而是没有培养出正确的学习思维。《如何培养孩子的学习力》从备受家长关注的学习习惯出发，为培养孩子的学习力提供了几点建议。作者认为，家长应该将学习能力的培养作为重中之重，提升孩子的时间管理能力，情绪管理能力，并帮助孩子集中注意力，增强记忆力，开拓多样化思维，开始高效学习。从改变习惯开始，帮助孩子建立自主学习观念，并逐渐爱上学习，提升学习能力。

虽然中国当下的学校教育不再像过去那样，一考定终身，但今天的孩子仍然无法摆脱高考带来的压力，所以，孩子的学习成绩仍然是家长最为关心的问题。

很多家长反映，孩子到了小学高年级，尤其是上了初中之后，不知为什么，学习成绩越来越不理想，谈心、聊天都起不到什么作用；有些家长甚至对孩子开始无休止的唠叨和抱怨。其实，每一个孩子都有学习的潜力，成绩之所以不好，是他无法控制的客观原因造成的，并不是孩子主观上不努力。家长必须要对孩子的学习情况进行细致的分析，找出原因所在，然后帮助孩子改进、提升，这样孩子才能学得轻松，考出好成绩。

比如有的家长说：我家孩子很聪明，学习时反应很快，一学就会，但就是学习成绩上不去。这究竟是为什么呢？是啊，这究竟是为什么呢？不知道家长们有没有想过深层的原因呢？据我观察，这些聪明的孩子往往都有一个致命的缺点，那就是注意力不集中，特别容易受到外界的干扰，能够集中精力连续学习的时间很短，甚至总想着投机取巧。

再比如有的家长说：我家孩子是个典型的小磨蹭，每天晚上作业都要拖到最后一分钟才能做完，第二天肯定起不来，上课更没精神听讲了。说也说了，打也打了，效率就是上不去。其实，不知道家长有没有发现，孩子岂止是作业拖沓，除了玩，他可能做任何事都是不紧不慢的。这样的孩子，显然是没有时间观念的，不懂得如何去利用时间、分配时间。学习好的孩子，懂得合理利用时间，一分钟都不浪费，所以他有充足的时间完成作业、复习、预习、玩耍，还能按时睡觉，保证第二天上课不受影响；学习不好的孩子呢，通常都不太会用时间，一会看看这儿，一会摸摸那儿，时间在不知不觉中都浪费掉了，作业做不完，也没时间复习、预习，还可能拖到很晚睡觉，影响第二天的学习。

还比如有的家长说：我家孩子情绪飘忽不定，就好像一颗不定时的炸弹，说不定什么时候就来这么一场，而且特别怯场，每次上考场之前都得鼓励鼓励再鼓励。情绪这个东西很神奇，每个人都有情绪，当我们受到外界刺激的时候，都会有愉快或者不愉快的心理体验，孩子也是这样。与老师的关系、与男女同学的关系、与家长的关系，都是他自我情绪的爆发点。而且孩子受情绪影响的程度比成人更严重，因为孩子们普遍缺乏良好的自我情绪管理能力。家长只是看出孩子受到不良情绪影响，那么当孩子情绪不受控制时，家长有没有想过如何把孩子拉出这种状态呢？有没有想过怎样能够让孩子具备自我情绪的调节能力呢？

在孩子学习的道路上，家长不光要起到监督、纠错的作用，更要起到引领的作用。所谓监督，就是要监督孩子的学习，发现孩子学习中的问题，和孩子一起分析找到原因所在；所谓纠错，就是发现孩子学习中的一些不好行为和习惯时，要及时制止，并且帮孩子改正；所谓引领，就是要引导孩子去思考，找到适合自己的学习方法，发展孩子的综合能力，包括对时间的管理能力、对个人情绪的管理能力，并分析记忆力、注意力、思维能力等可能会影响学习成绩的因素。本书的写作也正是从这一点出发，告诉家长应该如何去做，才能给孩子的学习以正确、有效的帮助，让孩子能够真正地爱上学习、轻松地应对学习。

本书在写作中参考了不少同类书籍，希望能够对家长有所帮助。

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