本教材从体验式教育与游戏化学习视角，借鉴团体心理辅导部分理念，呈现自我探索、人际沟通、人际信任、团队合作、突破定势、团队领导等知识与实践主题本教材包含教师用书和学生用书两册。其中课程相关知识理论内容相同。教师用书里除课程相关知识理论内容外，还有课教学实践案例和项备选教学活动。有助于教师有效开展课程及有机调整。学生用书里除课程相关知识理论内容外，配有课学习心得撰写版块，和曾修过此门课程学生心得。有助于学生在学习过程中，增进感悟与反思的效果。
宋怡，硕士，中国科学技术大学人文与社会科学学院讲师。配有课学习心得撰写版块，和曾修过此门课,有助于学生在学习过程中，增进感悟与反思的效果。
前言
第1部分 教学实践篇
1．1 “我是谁”
1．2 惊鸿一瞥
1．3 盲行“天使”
1．4 团队初建+团队任务设计
1．5 如果我是你
1．6 如果我是
1．7 蚂蚁军团（翻叶子）
1．8 冲出亚马逊
1．9 数字城堡
1．10 齐眉棍
1．11 盲人方阵
1．12 高台演讲
1．13 信任背摔（风中劲草）
1．14 生死关卡
1．15 驿站传书
1．16 队长之课（区域探索）
第2部分 知识拼图区
2．1 体验式学习
2．2 游戏化学习
2．3 户外拓展
2．4 历奇教育
2．5 团体辅导
2．6 自我探索
2．7 人际沟通
2．8 团队与合作
2．9 挫折应对
第3部分 团体话动精选
3．1 水果派
3．2 大风吹
3．3 独一无二
3．4 由零化整
3．5 松鼠搬家
3．6 雨点变奏曲
3．7 宾果游戏
3．8 找“领袖”
3．9 我说你画
3．10 心有千千结
3．11 雪花飘飘
3．12 20句“我是谁”
3．13 他人眼中的我
3．14 个人盾牌
3．15 马蹄队列
3．16 现在的你，现在的我
3．17 行为诊所
3．18 看你不一样
3．19 仙人指路
3．20 信任传递
3．21 一起站起来
3．22 时空之门
3．23 啄木鸟行动
3．24 大脚印
3．25 吸管筑塔
3．26 穿越火线
3．27 遵从指导
3．28 突破雷阵
3．29 手指的力量
3．30 孤岛求生
附录 学习者心得集锦
参考文献
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