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0~8岁儿童的脑、认知发展与教育(教育神经科学译丛) 全书结构清晰简明,内容丰富全面,从多元的视角尤其是脑与认知科学的角度,揭示了儿童早期发展的内在机制,使读者更深刻地领悟儿童早期发展过程的独特性,无论是对关注儿童早期发展的研究者,还是对从事儿童早期教育的实践者和父母,都具有重要的研究价值和科学的指导作用
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