《外科护理学实训指导(供护理助产等专业用 第2版)/全国高职高专教育“十三五”规划教材》坚持以高职高专护理专业人才培养为目标,兼顾中职护理专业人才培养为导向,适应学历证书和国家护士执业资格证书“双证”制度要求,注重基础理论、基本知识,加强了临床护理实践与理论知识的有机联系,以全面提高学生的实践能力、思维能力、创新能力和就业能力,达到为临床工作服务的目的。同时注重职业教育学生的思维特点与教师的授课方式相结合,方便教师教、学生学,以实现教一学一做一体化培养模式。
《外科护理学实训指导(供护理助产等专业用 第2版)/全国高职高专教育“十三五”规划教材》作者秉持对外科护理理论知识进行补充并强化动手能力训练、更贴合临床一线、突出实用性和实践性、有利于学生综合素质的形成、有利于学生科学思想方法与创新能力培养的原则进行编写,目的是培养学生全面、系统、整体的外科护理观念和技术能力,适应现代护理发展的需求,为临床顶岗实习和可持续教育打下良好的基础。
外科护理学是临床护理的一个重要组成部分,是针对外科疾患进行整体护理的一门应用性科学。由于外科护理学涉及临床护理的基本理论、基本知识和基本技能,以及外科系统各专业常见病、多发病患者的整体护理等方面,其理论知识量特别大,实践技能要点特别多,对学习该课程的整体把握度提出了很高的要求。为了体现以学生为主体的教学思想,加强对本课程基本概念、基本原理和基本理论、基本技能的培养,我们编写了《外科护理学实训指导》一书,作为全国医学高等专科教育“十三五”规划教材《外科护理学》的配套实训教材。
本教材的编写坚持以高职高专护理专业人才培养为目标,兼顾中职护理专业人才培养为导向,适应学历证书和国家护士执业资格证书“双证”制度要求,注重基础理论、基本知识,加强了临床护理实践与理论知识的有机联系,以全面提高学生的实践能力、思维能力、创新能力和就业能力,达到为临床工作服务的目的。同时注重职业教育学生的思维特点与教师的授课方式相结合,方便教师教、学生学,以实现教一学一做一体化培养模式。
本书作者秉持对外科护理理论知识进行补充并强化动手能力训练、更贴合临床一线、突出实用性和实践性、有利于学生综合素质的形成、有利于学生科学思想方法与创新能力培养的原则进行编写,目的是培养学生全面、系统、整体的外科护理观念和技术能力,适应现代护理发展的需求,为临床顶岗实习和可持续教育打下良好的基础。
课程内容的遴选参照国家卫生和计划生育委员会临床护理实践指南(2011版),并以外科专科护理临床实际工作任务为依据,划分为七大章,涵盖了外科护理学总论部分和各专科实训共31项,分别包括外科门急诊基本护理操作、手术室基本护理操作、普通外科常用护理操作、神经外科常用护理操作、心胸外科常用护理操作、泌尿外科常用护理操作、骨科常用护理操作。