《急危重症护理学（第3版）》是护理专业的一门专业核心课程，是护理专业学生的必修科目。
《急危重症护理学（第3版）》是在承接第2版精华的基础上对结构和内容进行了调整和修订。新教材的修订仍然依据国家教育部、卫生健康委员会对高职高专教育护理专业人才培养目标的规定，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位为前提、以能力和素质为本位”的原则，满足护理学职业教育的学历证书和执业资格证书“双证”制度的要求，努力提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力，突出护理专业特色，体现专业思想与人文精神相结合。
为大力贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》（教职成[2012]9号）要求，配合《高等职业学校专业教学标准（试行）》贯彻实施，及全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革确定的培养目标定位的指导原则，我们集中了来自全国各地兄弟院校的十几位专家，对《急危重症护理学》第2版教材进行了修订。
《急危重症护理学》是护理专业的一门专业核心课程，是护理专业学生的必修科目。我们的工作是在承接第2版精华的基础上对结构和内容进行了调整和修订。新教材的修订仍然依据国家教育部、卫生健康委员会对高职高专教育护理专业人才培养目标的规定，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位为前提、以能力和素质为本位”的原则，满足护理学职业教育的学历证书和执业资格证书“双证”制度的要求，努力提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力，突出护理专业特色，体现专业思想与人文精神相结合。
本次第3版教材具体修订如下。
1.在结构方面，结合临床护理工作流程和学生的认知规律，以护理程序为框架，按照护理评估、护理诊断／问题、护理目标、救护措施、护理评价和健康指导六个方面进行编排，进一步加强与护理实践之间的联系。
2.在内容方面，按照急救护理工作流程，优化、序化教材内容；结合执业资格考试大纲，增加了“毒蛇咬伤患者的救护”。
3.在表现形式方面，每章的开头首先列出学习目标以及学习的重难点，帮助师生有针对性地教与学。
4.根据高职高专教育的特色，本教材在编写过程中，基本理论和基本知识以“必需、够用”为原则，更注重职业技能和人文素质的培养。充分体现了国家护士执业资格考试偏重实践应用、淡化理论知识死记硬背的新导向，既方便学生对所学知识的理解、应用，也达到服务于临床工作的目的。
5.体现现代急诊医疗服务体系和急诊医学、急救护理的新理念、新进展。
本教材在编写过程中，得到编者所在单位领导的支持和急救护理教师、附属医院医护人员的无私帮助，谨在此表示衷心的感谢。随着社会的进步、科学技术的飞速发展以及现代护理技术的不断更新，护理的内容也在不断地更新和发展，加之编写人员的水平所限，本书难免会有疏漏和不完善的地方，恳请使用和阅读本书的同仁、师生多提宝贵意见，以便再版时修正完善。
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