“再”是现代汉语中的常见多义副词，在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中是甲级词汇，也是对外汉语教学的重点和难点。《现代汉语大词典》《现代汉语词典（增订本）》《现代汉语虚词例释》《现代汉语八百词》《实用现代汉语语法》等工具书，都对它进行了详细的总结归纳。董桂君编著的《副词再的多角度研究》对“再”进行了多角度全方位的分析。
董桂君，女，1973年生，吉林省吉林市人，河海大学常州校区英语教师，讲师，获吉林大学文学硕士学位。主要研究领域为：语言学、教学法及汉语言文字学。在《湖北经济学院学报》《图书馆学》等杂志发表论文10余篇。参与省级课题2项，独立主持校区级课题2项。
1 副词“再”的语义分析
1．1 “再”在某些语法文章及专著中的分析
1．2 “再”在词典类语法著作中的分析
1．3 小结
2 副词“再”的义项研究
2．1 语义归类
2．2 “再”的义项体系探讨
2．3 小结
3 “A再B”结构式的语义分析
3．1 “复制”义
3．2 现实性复制
3．3 虚拟性复制
3．4 虚拟性复制与现实性复制
3．5 相继性出现
3．6 关于表假设的“A再B”
3．7 小结
4 两种理论的介入——家族相似性原理和原型范畴理论
4．1 家族相似性原理
4．2 原型范畴理论
4．3 小结
5 两种理论在“A再B”结构中的实际应用
5．1 原型的确定
5．2 “A再B”结构式的语义家族
5．3 小结
6 副词“再”与“又”的分析
6．1 从语义角度
6．2 从否定意义上
6．3 从句法角度
6．4 从语用角度
6．5 小结
7 “再”“还”重复义与动词性词语的“有界，“无界”
7．1 同质动作重复与同质动作相继
7．2 “还”、“再”与否定
7．3 “还”、“再”与动词性成分的“有界”、“无界”
7．4 “能愿动词+再”与“还十能愿动词”
7．5 小结
8 副词“再”与“还”的异同
8．1 从时态上来辨析两者的异同
8．2 副词“还”可以表示程度，而“再”则无此意
8．3 “还”有抑扬语气，而“再”则没有
8．4 小结
参考文献
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