哲学的学习和进入往往呈现为炼狱—洞穴—黑森林—大地上的异乡者的自我转向过程。本书充分发挥苏格拉底“知识助产术”的对话精神,采用设问、试答、再问、再答、归纳、深化、续问等多步骤研讨式教学路径,深入浅出地阐释了西方哲学史上的主要流派和哲学经典作家的主要思想和代表观点。
哲学史的发展演变就是问题链持续运动的过程。本书尊崇“以问答逻辑呈现思想史”的方法论指向,引导读者理解哲学语言丛林中的思想寓意,在此基础上把握西方哲学的问题意识和思想框架,从而顺利进入哲人的思想境界。
郑黎明,哲学博士,河海大学马克思主义学院副教授。主要研究方向为近现代哲学史、思想政治教育学科研究方法论,主持完成省部级项目2项,公开发表科研论文数十篇,人大复印报刊资料全文转载2篇。主讲的《西方哲学史》,为河海大学“多样化研讨式教学改革项目”“研究型教学课程”等教改项目课程。曾获河海大学优秀主讲教师称号(2017)、河海大学教师讲课竞赛一等奖(2016)、江苏省高校微课教学比赛三等奖(2015、2017)等。