前言
随着我国物流业总体规模的快速增长，物流服务水平也显著提高，发展的环境与条件也在不断改善，为进一步加快行业发展奠定了坚实的基础。仓储作为物流业的重要活动之一，其发展对于国家和地区经济的综合配套能力与社会服务水平具有重要作用。本教材的内容紧密结合仓储类岗位的职业能力，突出了职业教育人才培养的特点。
1总体思路
本书按照“ 以职业能力培养为目标，以岗位任务为依据 ”的理念来设计内容。全书注重理论与实践相结合，以仓储认知为起点，以仓储选址与布局为引领，以仓储的业务操作过程和岗位要求为主线，将仓储管理应掌握的业务知识和职业技能融入各个项目的学习中。
2结构特点
本书按照“项目导向，任务驱动”的设计思路安排项目内容。在调查分析仓储职业岗位群的基础上，梳理、归类和整合了岗位职业行动能力与典型工作任务，精选了9个教学项目，形成了该课程的教学体系，分别是仓储管理认知、仓库选址与布局、仓库设施与设备的配置、入库作业管理、在库作业管理、出库作业管理、仓储商务管理、仓储成本管理与绩效评价，以及仓储信息管理。在技能拓展中，根据完成该项目所需的主要知识和技能要求，将其分成若干任务，学习任务大都具有工作任务的性质，融通工作岗位，建立了职业与学习的联系。学习任务的教学实施注重以实践性操作为载体，理论知识融入实践性操作， 真正体现了“ 学中做、做中学 ”及理实一体化的课程设计理念。
3本书特色
本书改变了单纯按课堂理论教学模式编写，而通过校企合作编写，突出实践能力培养，以真实企业的工作项目为导向来设计教材内容，提升学生的职业技能。结合岗位职业技能，每个项目都设计了技能训练，教师可以组织学生开展技能训练，
提升学生的职业能力与职业素养。
为紧密结合物流行业发展现状与未来发展趋势，使教学内容与职业能力要求相符，本书结合仓储岗位职业能力设计本书的理论内容与实训内容，确保教材的实用性和可行性。
本书由谷岩任主编，商金红、刘心、曾琢任副主编。具体编写分工如下：辽宁现代服务职业技术学院谷岩负责全书总体策划、结构设计及全文统稿和修订工作，同时负责项目二、项目三、项目四、项目五、项目六的编写；辽宁现代服务职业技术学院商金红负责编写项目一；辽宁现代服务职业技术学院刘心负责编写项目七和项目八；沈阳职业技术学院曾琢负责编写项目九。
本书可供高职院校物流管理专业及相关专业学生学习使用，也可以作为物流企业、仓储管理部门和物流咨询机构的职工培训教材，还可以作为从事物流、仓储研究与教学人员的参考资料。
本书在编写过程中，参考了大量学者的专著和文献，在此一并表示感谢! 由于编者的水平有限，本书难免有不妥之处，恳请各位专家学者、同行教师、 业界人士及广大读者批评指正。
编者
2019年9月
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