“十三五”职业教育规划教材：结构力学_于书凤，尹雪倩，牛玉娟，和秀岭编_9787519807481

　　《“十三五”职业教育规划教材：结构力学》是“十三五”职业教育规划教材。
　　《“十三五”职业教育规划教材：结构力学》是针对路桥、隧道、建筑工程等土建类高职高专教育精品课程建设而编写的配套教材。全书共分为6个学习情境，涵盖了结构力学的研究对象与任务和结构的计算简图、平面杆件体系的几何组成分析、静定结构的内力计算、静定结构的位移计算、超静定结构计算、影响线及其应用等方面的基本内容。
　　《“十三五”职业教育规划教材：结构力学》以高职高专教育为起点，本着理论必需、够用为度的原则而编写。书中除学习内容外，还配有一定数量的练习题，以便于初学者对所学知识的巩固和自学。
　　《“十三五”职业教育规划教材：结构力学》可作为高等职业技术院校、高等专科院校、成人高校、中等职业学校等院校道路与桥梁工程技术、地下工程与隧道工程技术、建筑工程技术等土木工程类相关专业的教材，以及相关专业网络教学、自学考试和职业培训教材，也可供有关工程技术人员参阅。

　　结构力学课程是道路与桥梁工程、地下工程与隧道工程、建筑工程等土木工程类专业的一门重要专业技术基础课。在当今飞速发展的公路建设事业中，培养适应社会需要且具有扎实基础理论知识、实践动手能力强、适应岗位工作快的高素质实用型人才是高职高专院校的主要任务。随着高等职业技术教育改革的不断深入，以及“十三五”期间精品课程建设的需要，特编写了本教材。
　　本书根据土木工程类高职高专教育的培养目标与专业需求，在吸取其他相同教材宝贵经验的基础上，结合编者多年教学经验与教改实践而编写。编写过程中注重高职高专教育与行业特点，基础理论部分按照必需、够用为度的原则，并尽可能体现理论在实际工程中的应用。本教材分为六个学习情境：学习情境1，主要阐述结构力学的研究对象与任务、结构的计算简图等基础内容；学习情境2，主要是分析和讨论结构的合理组成问题；学习情境3，主要是分析和讨论工程中常见的梁、刚架、拱、桁架、组合结构等静定结构的内力计算问题；学习情境4，主要是分析和讨论工程中常见各类结构在荷载和其他外因作用下的位移计算问题；学习情境5，主要是分析和讨论用力法、位移法和力矩分配法求解超静定结构的问题；学习情境6，主要是分析和讨论移动荷载作用下结构的内力计算问题。
　　本书从教学内容选取上保证了结构力学中最基本、最主要的经典内容，同时也根据高职高专的层次要求删减了部分内容。在教材构架上遵循由浅人深、循序渐进、承上启下的原则，尽可能做到通俗易懂、重点突出、逻辑性强，以利于教学和便于自学。
　　为了巩固初学者对所学内容的理解、应用和掌握，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，本书在各相应的学习情境中配有一定数量的复习思考、计算作图等练习题。
　　本书以培养高等职业技术应用型人才为目标，具有较强的普适性，除可供全日制高职高专院校教学外，还可用于成人高等教育、中等职业教育、网络教学以及自学考试等，也可供土木工程类相关工程技术人员参阅。
　　本书建议参考学时为86学时，但也可根据具体专业实际情况进行调整。
　　本书由云南交通职业技术学院于书凤、尹雪倩主编，牛玉娟、和秀岭为副主编。参加本书编写工作的有云南交通职业技术学院窦丽云、段树梅。陈东佐、李昆华担任本书的主审。
　　本教材在编写过程中得到了云南交通职业技术学院相关部门和领导的大力支持和帮助，对此，编者表示衷心的感谢。
　　限于编者水平，本书难免有不妥之处，恳请读者和同行批评指正。

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