园林景观工程设计制图是高职院校园林、园艺、环境艺术专业学生必须熟练掌握的基本功，制图的规范性直接影响后期工程的施工质量和整体景观效果。编者近几年参与多个省（区、市）国赛“园林景观设计与施工”项目选拔赛和中国造园技能大赛（园艺项目）国际邀请赛（世赛）的裁判工作，发现各个院校的设计图里都存在一定的细节问题，觉得有必要组织编写一本针对国赛和世赛的小庭院景观施工图设计方面的教材，提供较为规范的施工图画法，供读者参考学习。
园林景观工程设计制图是高职院校园林、园艺、环境艺术专业学生必须熟练掌握的基本功，制图的规范性直接影响后期工程的施工质量和整体景观效果。编者近几年参与多个省（区、市）国赛“园林景观设计与施工”项目选拔赛和中国造园技能大赛（园艺项目）国际邀请赛（世赛）的裁判工作，发现各个院校的设计图里都存在一定的细节问题，觉得有必要组织编写一本针对国赛和世赛的小庭院景观施工图设计方面的教材，提供较为规范的施工图画法，供读者参考学习。
根据收集到的园林国赛选拔赛和中国造园技能大赛国际邀请赛的几十套图纸，经过整理分析，编者认为主要存在以下问题：①图框，形式五花八门，有的标题栏布局欠妥。②图纸目录，大多内容不太准确。③设计与施工说明，有的过于简单，没有把施工要求说清楚。④总平面图、索引图、尺寸标注图等，标注字号偏小，标注的内容不规范。⑤网格定位图，有些图纸没有实线与虚线之分，线条混乱不清。⑥竖向标高图，有的指定标高位置的图例错误。⑦水电布置图，有的缺少“水电材料表”或内容不规范。⑧种植设计图（植物配置图），有的缺少“苗木表”或者苗木表的排版不规范。⑨立面图、剖面图、断面图，有的混淆了三者的概念，有的剖面符号与断面符号表达不准确。⑩有些施工详图中的材料图例有误，混凝土、天然石材、木材、自然土壤等图例的错误较多。
此外，针对各类竞赛图纸中出现的其他问题，编者提出以下几点建议：①受竞赛条件限制，部分结构层不能按照实际工程结构施工，但在图纸设计时应本着和实际接轨的原则，按照实际工程结构画图。建议在施工详图里对于不能施工的结构层可以注明“竞赛施工省略”。②施工图涉及的内容较多，一般情况下要求根据图纸的内容，对重要的部分用粗线突出，对次要的部分用细线绘制，以区别主次。③施工图详图的排版，应当考虑排版的美观度，合理选择不同详图的比例设置，从而达到最佳的版面效果。④小庭院的苗木规格通常较小，苗木表里的规格（m）不太合适，建议采用cm作为苗木规格的单位。⑤竞赛规程要求，所有图纸以.jpg格式出图，建议先从CAD导出.pdf格式，再转存.jpg格式。.pdf出图时，至少设置300dpi的分辨率，以确保图纸的清晰度，便于施工组进行精准施工。
本教材第三部分对上述常见细节问题提出了具体的修正建议，以利于今后画图时避免出现类似的问题。第四部分收录了六套设计较为规范的施工图，其中三套是园林国赛赛前训练用图，两套是中国造园技能大赛国际邀请赛竞赛用图，一套是真实别墅庭院景观的施工图。
为充分利用行业企业资源，本教材在校企合作方面进行了积极探索，创新地采用企业牵头、高职院校教师参与的合作编写方式；由杭州凰家园学科技有限公司何礼华总工程师和杭州凰家园林景观有限公司黄敏强总经理担任主编；丽水职业技术学院胡秀萍老师、重庆工程职业技术学院罗盛老师、苏州农业职业技术学院邹卫妍老师、咸宁职业技术学院周艳丽老师、杭州科技职业技术学院黄筱珍老师、杭州凰家园林景观有限公司应芳红经理担任副主编；杨凌职业技术学院张纯等十二位老师参加了编写工作。
本教材在编写过程中得到了浙江农林大学、丽水职业技术学院、重庆工程职业技术学院、苏州农业职业技术学院、咸宁职业技术学院、杭州科技职业技术学院、浙江建设技师学院、杭州第一技师学院、杭州萧山技师学院的领导和老师的大力支持，在此一并致以衷心的感谢。同时还要感谢宁波城市职业技术学院陈淑君老师提供部分文字资料以及浙江城建规划设计院有限公司邵卫峰、天尚设计集团有限公司陈杰、杭州派兰景观规划设计有限公司毛付琴等设计师协助修正本教材中的部分设计图。
由于编写人员水平有限，教材中难免存在错误和疏漏之处，敬请行业专家和广大读者批评指正。
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