序言
古诗文是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文化的一种重要载体，有着重要的历史意义和现实价值。弘扬博大精深的传统文化，传承中华国粹，一方面有利于增进国人对本民族文化的认知和了解，提高国人的道德修养、文化自信和文化自觉，达到立德树人的目的；另一方面有利于加深其他国家对中华传统文化的了解，提高中华文化的影响力。
古诗文学习是语文学习的重要内容，也是中学阶段语文考试的重要内容。而初中阶段是中学古诗文学习的基础阶段，对文言文阅读能力的培养具有重要意义。初中阶段的古诗文必背篇目几乎涵盖了初中阶段的全部文言课文，并且也是高考的必考内容，所以初中阶段古诗文必背篇目的学习显得非常重要。本书选取了最新国家教育部统编版教材中初中阶段要求背诵的所有篇目，配以作品背景、课文全解、文化长廊、古诗文知识整合、佳句等栏目，帮助读者学习和了解相关知识。
本书有如下特点：
一、作品背景：对篇目名的含义及作家作品进行全面介绍。通过这些介绍，全面把握相关内容，既明晰题目含义，又对作品特点、作家及相关文集有全面了解，拓宽知识面。
二、课文全解：对古诗文进行对译、注释、段后意义概括，并附有“文化长廊”介绍。在文言句子下对译，古诗词句子下意译，以及对古诗文内容的重难点字词进行注释，对段后意义进行概括，这些都有利于学生理解古诗文。“文化长廊”介绍了诗、词、文内容相关的一些文学、文化知识，利于读者把握古诗文篇目里的重要文学、文化内涵。
三、古诗文知识整合：对篇目内容涉及的通假字、古今异义、一词多义、词类活用、文言句式等文言基础知识进行介绍。在古今异义、一词多义、词类活用的介绍中课内外结合，这样既给学生梳理了文言基础知识，又帮助学生拓宽文言基础知识面，这对于学生掌握和夯实重要文言基础内容，培养学生古诗文的基础理解能力将有很大的帮助。
四、佳句：选录古诗文篇目中的名句，这些名句是古诗文考试的重点内容。
本书的作者皆为一线优秀教师，不仅专业功底扎实，而且教学成绩显著。书中对于知识的选择和内容的阐述切合学生学习和考试的需要，并且写作严谨，知识准确，内容充分，既利于培养学生理解和鉴赏文言文的能力，掌握文化知识，接受文化熏陶，也利于学生应对考试。
编者
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