小记者访百国外交官（第三辑）_谢文一编_9787208159259

本书是由上海云开教育机构组织的小记者采访驻沪领事馆活动记录，小记者们通过对奥地利、波兰、委内瑞拉、希腊等国驻沪总领事的采访，对他们的文化习俗等有了深度的了解，对培养孩子走出小天地，迈入更精彩的大世界有重要教育意义。

打开孩子的国际视野，并非必须走出国门（代序）

沈国放

坦白说，为第三辑《小记者访百国外交官》写序，我有些忐忑。

了解了这本书撰写的始末，我不禁敬佩谢文一老师。在我们的民间竟然有这样一位老师，用特殊的方式从小培养孩子们的全球素养，打开孩子们的国际视野。同时，我也感叹今天的孩子们真的很幸运，家长以及社会都在为他们创造条件和机会，通过不同的方式来培养他们的人文素养、全球素养。大家知道，我从事外交相关工作时已经30多岁，而我们的孩子10岁即可采访“外交官”。

谢老师向我介绍，他带领小记者（小小践行家）至今已采访了24个国家的驻沪总领事、副总领事，这些采访都被编辑成书——《小记者访百国外交官》，每一辑书中收录了8个国家领馆的采访，参与采访的小记者已超过500人。目前，他们正在洽谈另外两个国家驻沪总领事馆的采访，计划今年年底完成至少6个国家驻华领馆的采访。他希望有更多孩子能够通过这样的方式与“外交官”对话，了解他国的政治、经济、文化，打开孩子们的国际视野，从小培养孩子们的全球素养。听到这里，我很欣慰，似乎看到了更多未来的“外交官”，而更让我震惊的是他们第一次的采访，是没有经任何人引荐，自己敲开了领事馆的门，这是什么样的勇气和力量在推动他们做这件事！震惊的同时，更让我钦佩谢老师，他正在推动中国少儿外交，也正在培养一批又一批拥有全球素养的青少年。如果说他是推动中国少儿外交民间第一人，我想一点也不为过。

21世纪，全球素养是核心素养的一个重要维度，在过去的外交生涯中，我深切地体会到从小培养孩子全球素养的重要性，很多发达国家、国际名校也将全球素养作为对学生的重要考核标准，经济合作与发展组织也在2018年正式发布《PISA全球素养框架》，为有意培养青少年全球素养的决策者、领导者和教师提供一个工具，用以解释、发展和评估青少年的全球素养。如今，我们的很多家长也把孩子送入国际学校，假期带孩子出国旅游、研学，打开孩子的国际视野，培养孩子的全球素养。

而《小记者访百国外交官》则是通过另一种形式打开孩子的国际视野，培养孩子的全球素养。通过阅读《小记者访百国外交官》，你会发现，孩子们正在成为具备“全球素养”的优秀人才。通过这本书，你会发现这些小记者是如何得体地与“外交官”进行交流，又具有怎样的全球观思维；同时，他们也会探索他国文化，更会问到关于孩子的教育，小小年纪就有这般素养，真是了不起！以我多年从事外交工作的经验来看，他们已经具备了外交官的基础能力：语言表达能力、查找文献能力、收集信息能力、分析形势能力，从容面对陌生环境的能力等。

中国外交日益活跃，中国与世界的相互依存大大深化，国内国际互动日益增强。“《小记者访百国外交官》”正是在通过孩子的力量，推动世界各国文化交流与互动。在采访中，孩子们了解到了外国文化，采访结束时，孩子们送给外交官的含有中国文化元素的礼物，并表演具有中国传统文化特色的节目，也起到了对中国文化的传承和弘扬。

孩子们是未来的希望，民族的希望，国家的希望，这样一批具备“全球素养”的孩子，定会成为振兴民族发展的中流砥柱。未来，即使他们或许不能够成为外交官，也可能是文化的传播者，或者是记者……但不管从事哪一种职业，有今天这样的全球观、从小培养的全球素养，定会让他们在未来成为各个领域的骄子。

2019年6月

沈国放，曾任中国外交部新闻司司长、发言人、中国常驻联合国大使，外交部部长助理、世界知识出版社总编辑等职，现任中国国际问题研究基金会执行理事长。

你还可能感兴趣

我要评论