医学统计方法学/全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材_徐刚，闫国立编_9787513256582

　　《医学统计方法学/全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材》从医学科研的程序出发，将医学研究中涉及的统计方法，按照科研工作的层级关系从基本概念的介绍、科研的统计设计、科研质量的把控、数据分析常用的分析方法及其错误解析、高级统计方法的拓展以及统计分析计划的拟定、统计报告的撰写和自查六个方面系统介绍医学统计方法，以期通过紧扣科研工作的程序培养学生系统的统计思维能力，达到学以致用的目的，从而使《医学统计方法学/全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材》真正做到“教师好教”“学生好学”，同时也可供临床科研工作者参阅。

　　医学统计方法学（medical statistics）是应用数理统计的原理与方法，研究人群疾病与健康状况及医疗服务领域中数据的搜集、整理和分析表达的一门科学。它是研究随机现象数量规律性的方法学。学习本课程，对培养学生的统计思维，做好研究设计、资料收集、资料整理、资料分析及其表达具有重要作用。
　　当前国内医学院校医学统计方法学课程教学所用教材在内容编排上多局限于统计分析方法的介绍，而对科学研究中的统计设计程序、资料收集整理方法、科研过程质量的控制介绍相对较少。与国内外现有同类教材相比，本教材同样坚持体现“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）相结合的原则，并从医学临床、医药管理及护理类专业的特点与应用需求出发，本着“知其然，知其所以然”的指导思想，以建设精品教材为目标，突出“通俗易懂、精致实用、学生好学、教师好用”的优势。本教材在编写思路和内容编排上主要特色如下：
　　1.知识模块层次清晰贴近医学科研的实际过程，将医学研究中涉及的统计方法，按照科研工作的层级关系，从基本概念的介绍、科研的统计设计、科研质量的把控、数据分析常用统计方法的原理及其分析思路解析、高级统计方法的拓展及统计分析计划的拟定、统计报告的撰写和自查6个方面系统地介绍医学统计方法，侧重统计方法的应用条件和统计结果的正确解释与表达，增强了知识的系统性和条理性，便于学生学习、理解和记忆。这种模式是主编和编委会专家们数十年教学与科研实践经验的结晶，同时也是本教材的重要特色和创新点之一。
　　2.深入浅出，易学好用力求深入浅出地对医学统计学基本概念、基本原理和基本方法进行阐述，淡化数学公式的推导与计算，每章例题采用公式计算与统计软件相结合进行统计分析，包括建立数据集、具体分析步骤、主要结果解释及结论等，将复杂的计算过程采用正版统计软件SPSS25.O来完成，充分利用现代科技发展的成果，大大降低了学习的难度，提高了学习的效率，也体现了与时俱进的理念和科学发展观。
　　3.突出重点，强化应用本教材在编写内容的选择上体现了学科知识的理论性和科学内容的相对完整性及数理统计方法的工具性、应用性，有利于加强统计分析和解决问题的能力培养，有利于训练多学科研究医药科学的综合能力。本教材可供中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、公共事业管理、健康服务管理、医药营销、护理学等专业本科生使用，也可供相关专业研究生使用，还可供广大临床、科研和教学工作者参考。
　　本教材是编委会成员集体智慧和辛勤劳动的结晶，在编写过程中得到了中国中医药出版社和各参编院校领导的关怀和鼎力支持，在此一并致谢！
　　由于编者水平有限，再加上时间仓促，不足之处在所难免，恳请广大读者提出宝贵意见，以便再版时修订提高。

你还可能感兴趣

我要评论