本书是学术大师蔡元培对人生的论述选编，他结合自己的人生经历、生活体验，针对人们普遍关心的人生意义与价值、命运与缘分、做人与处事、交友与相处、成功与失败、知足与容忍、学习与进步、毁誉与压力等重大问题，做了深入浅出而富有成效、既有现实意义有颇具科学性的论述，书中包括了为什么要研究学问、以美育代宗教、美育与人生等内容。本书既既是为现代青年们提供关于人生思想方面的优秀读本，也便于专家学者对中国现代人生思想的深入研究做参考。本书能够为当今的青年提供一本阅读人生的经典哲学书。
丛书主编、著名学者胡军指导选编者着眼于人生现实，也从人生的理论体系上去把握。对于指导人们正确树立人生观，解决人生的重大问题，都有极大的帮助作用。尤其是在今天建设和谐社会的时候，对于广大读者认识现实，做人生的强者，树立人生的信念，走向成功的人生，有极大的帮助作用。是不可多得的人生励志读物。
蔡元培：中国教育家、思想家、政治家。民主进步人士，曾任中华民国首任教育总长。1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风。后专任中央研究院院长，贯彻对学术研究的主张。蔡元培数度赴德国和法国留学、考察，研究哲学、文学、美学、心理学和文化史，为他致力于改革教育奠定理论基础 。1933年，蔡元培倡议创建国立中央博物院，并亲自兼任第一届理事会理事长。抗战爆发初期，蔡元培等上海文化界知名人士联合成立了上海文化界救亡协会，积极组织发动文化界人士及民众投入抗日救亡运动。 1940年在香港病逝。主要著作为《伦理学纲要》《中国伦理学史》等。
王怡心：北京大学哲学系博士。
目录
003
004以美育代宗教
现代境遇下的人生归宿
——《名家论人生丛书》序/001
导读/001
1. 教育理念之革新
——全国临时教育会议开会词/00
2. 世界观与人生观/00
3. 以奉行勤、朴、公为要务
——在浦东中学的演说词/0
4. 养成优美高尚思想
——在上海城东女学的演说词/0
5. 教育之高尚理想/0
6. 智育篇
——华工学校讲义/0
7. 两种感想与三点希望
——在清华学校高等科的演说词/0
8. 以美育代宗教说
——在北京神州学会上的演说词/0
9. 人生的三个时期
——在中国大学四周年纪念会上的演说词/0
10. 思想之自由
——在南开学校敬业、励学、演说三会联合
讲演会上的演说词/0
11. 自由、平等、友爱之道德
——在保定育德学校的演说词/0
12. 科学之修养
——在北京高等师范学校修养会上的
演说词/0
13. 义务与权利
——在苏州中学的演说词（要点）/0
14. 文化运动不要忘了美育/0
15. 我的新生活观/0
16. 学生的优势与责任
——与新加坡南洋华侨中学学生的谈话/0
17. 普通教育和职业教育
——在新加坡南洋华侨中学等校欢迎会上的演说词/
18. 对于学生的希望/
19. 关于宗教问题的谈话/
20. 劝北大学生尊重教师布告/
21. 美育实施的方法/
22. 做一个优秀的中学生
——在上虞县春晖中学的演说词/
23. 教育的目标
——在南京特别市教育局的演说词/
005
006以美育代宗教
24. 说青年运动/
25. 以美育代宗教/
26. 美育/
27. 美育与宗教
——在上海中华基督教青年会上的演说词/
28. 美育代宗教/
29. 义、恕、仁
——题绍兴成章小学校训/
30. 义务与权利
——在北京女子师范学校的演说词/
31. 美育与人生/
32. 选择职业的原则
——在中华职业教育社学术演说词/
33. 牺牲学业损失与失土相等/
34. 大学生之被助与自助
——在武汉大学第一届毕业典礼上的演说要点/
35. 在上海市第四届儿童节纪念会上的演说词/
36. 美育之功能
——《美学原理》序/
37. 假如我的年纪回到二十岁/
38. 我的读书经验/
39. 为什么要研究学问/
40. 复兴民族与学生自治
——在大夏大学学生自治会上的演说词/
41. 现代儿童对于科学的态度
——不但享受科学的成绩，也要有点贡献/
42. 慈幼的新意义/
43. 美育与人格
——在香港圣约翰大礼堂美术展览会上的演说词/
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