本书共六章，主要阐释了开展新时代大学生文明礼仪规范教育的必要性及行为、语言、仪容仪态等方面的文明规范，阐明了创建文明校园的意义和标准，从德、智、体、美、劳等方面对新时代大学生践行文明礼仪的核心要素进行了详细阐释。
本书可作为高职高专教材，也可供有相关需求的读者学习使用。
为规范新时代大学生文明礼仪行为，破解大学生文明礼仪失范难题，构建学校全员育人、全方位育人、全过程育人的大思政教育格局，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，包头轻工职业技术学院成立了《新时代大学生文明礼仪规范教程》教材编写组。经过近四个月的紧张工作，教材编写组的老师们集中编写了本书。本书守正创新，既对文明礼仪的历史轨迹进行了追溯，又凸显了时代特色，做到讲练一体，以全面提升新时代大学生文明礼仪素养。
全书共六章，第一章是新时代大学生文明礼仪规范教育概述，介绍了新时代大学生文明礼仪规范教育的意义及新时代中华文明的传承等内容。第二章是新时代大学生行为文明规范，主要从校园、公共场所、大型活动、网络等方面提出了规范。第三章是新时代大学生语言文明规范，重点阐述了校园语言和网络语言的规范。第四章是新时代大学生仪容仪态文明规范。第五章是新时代文明校园的创建，阐明了创建文明校园的意义、标准及行为规范。第六章是新时代大学生践行文明礼仪的核心要素，从德、智、体、美、劳等方面进行了详细阐释。
包头轻工职业技术学院邵文祥老师担任本书主编，并编写了绪论和第一章，约4.4万字；李静老师编写了第二章，约4.2万字；韩博老师编写了第三章，约2.3万字；邵晶老师编写了第四章，约1.2万字；宋情老师编写了第五章，约1.7万字；王生亮老师编写了第六章，约3.3万字；李强老师编写了附录，约1.2万字。李强和王生亮老师负责统稿工作。邵文祥老师对全书的内容进行了详细的修改和审定。
本书在编写过程中参阅了大量文献，在此对相关文献的作者表示感谢！
由于编者水平有限，书中难免有不妥之处，敬请广大读者提出宝贵意见和建议，以便今后更好地修订完善。
绪论 1
第一章 新时代大学生文明礼仪规范教育概述 3
第一节 新时代大学生文明礼仪规范教育的意义 4
第二节 新时代中华文明的传承 25
思考与练习 40
第二章 新时代大学生行为文明规范 41
第一节 校园行为文明规范 42
第二节 公共场所行为文明规范 51
第三节 大型活动行为文明规范 65
第四节 网络行为文明规范 71
思考与练习 79
第三章 新时代大学生语言文明规范 80
第一节 校园语言文明规范 81
第二节 网络语言文明规范 93
思考与练习 100
第四章 新时代大学生仪容仪态文明规范 101
第一节 整洁朴素的校园着装 102
第二节 端庄得体的公众仪容仪态 106
思考与练习 112
第五章 新时代文明校园的创建 113
第一节 创建文明校园的重大意义 114
第二节 文明校园的标准 117
第三节 文明校园大学生遵循的行为规范 125
思考与练习 128
第六章 新时代大学生践行文明礼仪的核心要素 129
第一节 明礼修身厚德 130
第二节 刻苦学习有本领 138
第三节 体育文明育英才 143
第四节 情操高尚塑造美 146
第五节 劳动光荣创伟业 150
第六节 肩负使命有担当 153
思考与练习 157
附录 158
附录一 《礼记》简介 158
附录二 《大学》简介 161
附录三 《论语》简介 164
附录四 丝绸之路简介 166
附录五 中国传统节日简介 168
参考文献 169
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