《测量学实验与实习（第二版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》是“测量学”及“数字测图原理与方法”等相关课程教材的配套辅助教材，是测绘类专业及相关专业测量基础课程实践性教学环节重要的、不可缺少的指导性教学资料之一，既可作为测量实验与实习的指导书，也可作为测量实验与实习的课堂教程使用。内容包括六大部分：绪论、测量实验与实习的基本方法、测量误差和数据处理的基本知识、测量实验与实习的基本仪器、测量学基础实验、测量教学实习。另外，在附录一及附录二中的测量实验报告和测量实习技术总结报告可配合相关课程基础实验及测量教学实习使用。
《测量学实验与实习（第二版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》对测量学实验与实习的理论、仪器、方法、数据处理以及实验与实习的实践性环节进行了较完整介绍。在内容取舍与章节安排上与多种版本的现用《测量学》及《数字测图原理与方法》等教材相配套，兼顾各类专业（测绘、土建、市政规划、道桥、水利、交通、电力、农林、地信、资源等）和不同层次（本科、专科及职工培训）的教学要求，可作为高等院校测绘类及相关专业的测量学实验与实习教材，也可作为从事测量工作人员的参考用书。
适读人群 ：高等院校测绘类及相关专业学生
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》对高等工科教育提出了新的要求。新的要求对专业人才工程能力的培养提出了新的标准，结合“工程师教育培养计划”进行测量系列课程体系建设，就是要从教学理念、教学方法、教材等方面精心搭建测量课程结构，以达到培养和造就工程素质高、工程能力强的人才。《测量学实验与实习》的再版正是在这一形势下展开的。
《测量学实验与实习（第二版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》力求做到以“计划”为主线，以提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力、创新能力和国际竞争力为重点，构建布局合理、结构优化、主动适应经济社会发展需要的、具有特色的测量学实验与实习教材。
第一章 绪论
第一节 概述
第二节 测量实验与实习的目的与主要教学环节
第三节 测量实验与实习依据的基准、系统及标准
第四节 测量实验与实习须知
第二章 测量实验与实习的基本方法
第一节 比较法
第二节 放大法
第三节 补偿法
第四节 模拟法
第五节 非电量电测法
第三章 测量误差和数据处理的基本知识
第一节 测量与测量误差
第二节 有效数字
第三节 数据处理方法
第四章 测量实验与实习的基本仪器
第一节 水准测量的仪器与工具
第二节 角度测量的仪器与工具
第三节 距离测量的仪器与工具
第四节 全站仪
第五节 数字化仪与扫描仪
第六节 全球导航卫星系统
第七节 激光扫平仪与激光铅垂仪
第八节 三维激光扫描仪
第九节 探地雷达
第五章 测量学基础实验
实验一 微倾式水准仪、自动安平水准仪及数字水准仪的认识和使用
实验二 普通水准测量
实验三 四等水准测量
实验四 二等水准测量
实验五 光学及电子经纬仪的认识与使用
实验六 测回法观测水平角
实验七 用2经纬仪按全圆方向法观测水平角
实验八 竖直角观测与竖盘指标差的检验与校正
实验九 测距仪的认识与使用
实验十 视距测量
实验十一 全站仪的认识与使用
实验十二 GPs静态测量与手持GPs接收机的认识及使用
实验十三 RTK的认识与使用
实验十四 GPs接收机坐标位置解算
实验十五 测量机器人的认识与使用
实验十六 陀螺全站仪的认识与使用
实验十七 测距图根导线测量
实验十八 用水准仪进行高程测设
实验十九 线路纵、横断面测量
实验二十 线路曲线的测设
实验二十一 碎部测量及cAss成图软件使用
实验二十二 三维激光扫描仪的认识与使用
实验二十三 探地雷达的认识与使用
实验二十四 地形剖面测量
第六章 测量教学实习
第一节 测量教学实习的特点与实习方案的制订
第二节 测量教学实习的准备工作
第三节 图根控制测量
第四节 地形图测绘
第五节 工程项目的图上布置及实地测设
第六节 测量教学实习的技术总结
参考文献
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