习惯的力量是巨大的，它无时无刻不在影响着我们的思维方式和行为模式。本书通过一个个生动的小故事告诉孩子们应该如何在日常生活中培养良好的习惯，摒弃坏习惯，使孩子们对习惯的认识能从自发上升到自觉，从而获得一条重塑自己，改变人生命运的途径。
习惯是什么？
按照《现代汉语词典》的□□解释，习惯是“在长时期里逐渐养成的、一
时不容易改变的行为、倾向或社会风尚”。
古人说：“少成若天性，习惯成自然。”习惯一旦形成，就会成为一种定
型性的行为，就会变成人的一种自觉需要。它不需要别人的提醒，不需要别人
的督促，也不需要自己意志力的支持，已经变成了一种自动化的动作和行为。
人是一种习惯性的动物。无论我们愿意与否，习惯总是无孔不入，渗透在
我们生活的方方面面。有调查表明，人们日常活动的90%源自习惯。然而，习
惯还并不仅仅是日常惯例那么简单，它的影响十分深远。
俄国教育家乌申斯基对习惯做了一个形象的比喻，他认为好习惯是人在
神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的
利息，而坏习惯是道德上无法还清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨
人，使他□好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。概括地说：一个人如
果养成了好的习惯，就会一辈子享受不尽它的利息；反之，如果养成了坏习
惯，就会一辈子都偿还不完它的债务。这就是习惯！
习惯的力量是巨大的，但很多家长不重视孩子幼儿时期的教育和引导，等
到孩子长大了，才发现很多事情都是由于自己的疏忽和不注意，而使孩子养成
前 言
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了不好的习惯，这时再想改变孩子的习惯就很困难了。习惯虽小，却影响深远，
甚至很多人的失败就败在了不良习惯上。
北京某外资企业招工，报酬丰厚，要求严格。一些高学历的年轻人过五关
斩六将，几乎就要如愿以偿了。□后一关是总经理面试。总经理说：“我有点急
事，你们等我10分钟。”总经理走后，踌躇满志的年轻人们围着总经理的大办公
桌，你翻看文件，我看来信，没一人闲着。10分钟后，总经理回来了，宣布说：
“面试已经结束，很遗憾，你们都没有被录取。”年轻人大惊大惑：“面试还没
开始呢！”总经理说：“我不在的时间里你们的表现，就是面试。本公司不能录
取随便翻阅领导文件的人。”年轻人全傻了。因为从小到大，没有人告诉他们
这一常识，更谈不上养成习惯。
习惯决定行为，行为产生结果。这就是习惯的作用。每个人都在不自觉间按
着自己的习惯行事，好的习惯带来好的结果，坏的习惯带来不好的结果。可以毫
不夸张地说：习惯决定一个人的命运。
著名教育家叶圣陶曾说：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是
要养成良好的习惯。”培养孩子良好的习惯，是家长赠予孩子一生□好的礼物。
好的习惯会陪伴孩子一生，对于孩子今后的生活、学习、事业的成败关系重大，
也是孩子全面发展的重要基础。
本书精心挑选了100多个习惯故事，以培养孩子好习惯为出发点，每一篇都有
深刻的寓意，每个故事结尾还有几句精妙的评语，启人心智，发人深思。
小故事折射人生大哲理。对于孩子来说，好故事是伴随他们成长的精神食
粮，每个故事都是一次爱的升华、心灵的洗礼。简短精悍的故事好比一缕缕阳
光，照亮孩子光明的前途；深刻朴素的哲理犹如杯杯饱含营养的心灵鸡汤，滋润
着孩子的精神家园。阅读好习惯故事，养成好习惯。快来引领孩子阅读这精彩的
故事，伴随孩子畅游生活、品味情趣人生吧！
潘鸿生，畅销书作者，图书馆阅读推广者。男，曾任职于国内某知名出版社，现为资深图书策划人，一直从事图书编辑和翻译工作，喜欢与文字打交道，同时也收获颇丰，编撰过心理、历史、人文等方面的书籍，发表作品数百万字。曾出版过《听南怀瑾大师讲庄子》、《做人如水的哲学》、《抛开感性，保持理性》、《一开口就让人喜欢你》、《耐得住寂寞，经得起折磨》等几十本图书，深受读者喜爱。
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