目 录
第1章 信息时代的教育 .................. 1
一、教育的起源、发展与本质 .............. 1
（一）教育的起源与发展 ................ 1
（二）教育的本质 ................... 6
二、信息时代的教育 .................. 9
（一）信息时代的特征 ............... 9
（二）信息时代的教育 ................. 15
三、信息时代背景下我国教育信息化发展现状 ....... 21
（一）我国高校教育信息化发展现状 ........... 21
（二）我国中小学校教育信息化发展现状 ......... 31
第2章 国内外教育信息化发展概况 ............. 40
一、国外教育信息化发展概况 .............. 40
（一）美国教育信息化发展概况 ............. 42
（二）日本教育信息化发展概况 ............. 49
（三）印度教育信息化发展概况 ............. 57
（四）韩国教育信息化发展概况 ............. 62
（五）新加坡教育信息化发展概况 ............ 66
二、我国教育信息化发展概况 .............. 69
（一）国家层面的教育信息化战略② ........... 69（二）从教育信息化1.0时代迈向教育信息化2.0时代 .... 71（三）中小学教师教育技术能力标准及实施 ........ 73（四）中小学信息技术教育 ............... 84（五）我国教育信息化发展存在的问题 .......... 86第3章 滇西边境地区高校教育信息化发展概况——以D校为例.. 93一、D校信息化建设概况 ................. 93（一）2018年以前的概况 ................ 93（二）2018年至今的概况与发展 ............. 97二、D校信息化教学概况 ................ 108（一）2019年以前的信息化教学概况 .......... 108（二）2019年之后的信息化教学发展概况 ........ 113第4章 滇西边境中小学教育信息化发展概况—以L市为例.. 120一、L市中小学校信息化建设概况 ............ 120（一）基础设施建设情况 ............... 121（二）数字化教学资源建设情况 ............ 123二、L市中小学信息化教学概况 ............. 125第5章 滇西边境地区教育信息化的思考与展望 ....... 130一、对滇西边境地区教育信息化的思考 ......... 130（一）对滇西边境地区高校教育信息化的思考 ...... 130（二）对滇西边境地区中小学校教育信息化的思考 .... 143二、对滇西边境地区教育信息化的展望 ......... 149（一）教育信息化不能缺少顶层设计 .......... 149（二）滇西边境地区高校是滇西边境地区教育信息化的“领路人” ..........151（三）教育工作者共推滇西边境地区教育信息化发展 .......... ..........155参考文献 .......... .......... .......... .......... .......... .....163附录1 .......... .......... .......... .......... .......... .......1702018-2019年中国教育信息化大事件 .......... .......... .......... ..170附录2 .......... .......... .......... .......... .......... ..... 1732018年中国教育信息化重要文件 附录3 .......... .......... .......... .......... .......... .......1862015年L市中小学信息化教育的研究报告 .......... .......... .........186后记 .......... .......... .......... .......... .......... ........210致谢 .......... .......... .......... .......... .......... ........212
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