焊接基本技能实训_李晓霞著_9787513575690

《焊接基本技能实训》力争达到课程内容与能力标准两者之间和谐统一，即每个模块的内容与教学大纲、鉴定内容相一致，与教学过程相融合，与教学方法相配套。教材内容图文并茂，具有行业的实用性。全书共分为6个模块，每个模块包含3～5个学习任务，以及适量的思考与练习题。书后附“焊接实例”，可为教师的案例教学提供参考，也可成为学生了解任务内容在实际工作中的应用，感受学以致用并借以促进主动学习的积极性。

《焊接基本技能实训》参照教育部《中等职业学校焊接技术应用专业教学标准（试行）》和人力资源和社会保障部《焊工国家职业技能标准（2009 年修订）》的要求，根据中等职业院校学生的学习特点，以技能为主线，将全书分为焊接安全、气割与气焊、焊条电弧焊、二氧化碳气体保护焊、钨极氩弧焊、其他焊接方法、典型焊接实例七个模块，
合计17 个任务单元和6 个焊接实例。任务主要包括“学习目标”“任务内容与技术要求”“任务实施”“专业知识链接”“任务评价”“思考与练习题”等栏目。部分“任务”没有设置“专业知识链接”栏目，或是由于该“任务”的相关知识在前面的“任务”中已介绍过；或是由于篇幅所限，学生可自行查阅本专业其他教材。
“学习目标”栏目：使学生了解学习内容及所学知识点。
“任务内容与技术要求” 栏目：让学生逐步学会查看焊接装配图，明确工件的装配和使用要求，认识这一任务在焊接实施中容易出现的问题，以引起学生对该问题的关注，进而为解决问题去主动寻求答案。
“任务实施”栏目：用以指导学生技能技巧的形成。在这部分内容中设计了对较难的技术操作进行指导的“特别提示”环节，以便于学生在学习中抓住重点、难点。
“专业知识链接”栏目：对与本次任务相关的一些工艺知识要点进行补充介绍，利用工艺理论指导学生的技能实践，使学生能知其然且知其所以然，可起到事半功倍的效果。
“任务评价”栏目：为学生、教师提供了检验学习效果的标准。
“思考与练习题”栏目：引导学生逐步培养自己良好的职业工作习惯和掌握正确的学习方法，巩固学习内容。
本书力争达到课程内容与能力标准的统一，即每个模块的内容与专业教学标准要求、职业技能鉴定标准相一致。同时，全书内容图文并茂，具有行业的实用性。
模块六中的典型焊接实例可为教师的案例教学提供参考，也可成为学生了解任务内容在实际工作中的应用，促进学生产生主动学习的积极性。
本书由李晓霞担任主编，王冠雄担任副主编，张金艳、刘新、王文华参与编写。具体编写分工：李晓霞编写模块一、模块四、模块六、模块七及附录等，刘新编写模块二，张金艳编写模块三，王文华编写模块五。全书由李晓霞统稿，由吴定国主审。
本书建议学时数为112 学时。可供中职焊接技术应用、高职焊接技术等相关专业学生使用，也可作为企业职工的培训教材。
由于编者水平有限，书中的疏漏和不足之处在所难免，恳请读者批评指正。

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