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国内外教师专业发展研究科学知识图谱分析
本书基于“计量学 教育学”跨学科视角,使用Citespace这一文献计量学软件,并辅之以人工的文献分析法,以近二十年世界范围内教师专业发展重要文献为研究对象,以全景式可视化方式呈现1996-2016年间国内外教师专业发展研究全貌,梳理和总结教师专业发展研究的热点问题、前沿演
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