教育部制定的《中等职业学校教师专业标准（试行）》通知明确指出教学设计是中等职业学校教师的专业能力之一。《广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲》明确提到面试内容其中包括教学设计。
教学设计能力是会计专任教师的核心竞争力之一，《会计教学设计：原理、方法与案例》将从职业教育政策法规、职业教育规律、会计专业学科特点介绍会计教学设计的内涵、原则和内容以及会计教学设计的教学分析、教学策略和教学评价等内容，并结合典型会计教学设计案例，帮助读者更好地掌握会计教学设计内涵与实施。
李妍，岭南师范学院商学院会计系副主任，会计学讲师，硕士。主要讲授《初级会计学》、《会计教学教法》和《财务分析》等课程，主持教育部协同育人课题1项、主持省级高等教育教学改革课题1项、主持市级课题1项和校级课题2项，参与省市校级课题多项。在《财会月刊》、《财会通讯》等会计核心期刊发表论文15篇。曾担任副主编参与《财务管理学》和《会计教学实训教程》教材编写。
导读案例：全国首例“教案官司”
第一章 会计教学设计理论概述
【本章导读】
【学习目标】
第一节 教学设计的相关理论
第二节 会计教学设计的意义
第三节 会计教学设计的概念
第四节 会计教学设计的原则
第五节 会计教学设计的内容
第六节 会计教学设计的形式
【知识巩固】
【实践训练】
第二章 会计教学设计的教学分析
【本章导读】
【学习目标】
第一节 学习需要分析
第二节 学习者学情分析
第三节 教学内容分析
第四节 教学目标分析
第五节 教学重难点分析
【知识巩固】
【实践训练】
第三章 会计教学设计的教学策略
【本章导读】
【学习目标】
第一节 教学策略概念
第二节 教学方法选择
第三节 教学媒体选择
第四节 教学过程设计
第五节 教学流程图绘制
【知识巩固】
【实践训练】
第四章 会计教学设计的教学评价
【本章导读】
【学习目标】
第一节 教学设计评价概述
第二节 教学设计评价标准
【知识巩固】
【实践训练】
第五章 会计说课
【本章导读】
【学习目标】
第一节 说课的概念特征
第二节 说课的模式与内容
【知识巩固】
【实践训练】
附录1 中等职业学校教师专业标准（试行）
附录2 广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲
附录3 中等职业学校会计专业教学标准（试行）
附录4 中等职业学校会计电算化专业教学标准（试行）
附录5 高等职业学校会计专业教学标准
参考文献
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