节目主持艺术基础（第二版）_曾致著，曾致编_9787565728372

本书作为播音与主持艺术专业主干课程“节目主持艺术”的教材，梳理了节目主持艺术的发展历程，界定了节目主持人的特征，讲解了节目主持人的素质构成、基本技巧、专业技巧、传播策略、角色认知、形象设计等基础理论，对电视新闻评论节目、电视社教服务节目、电视综艺娱乐节目、电视谈话节目、电视购物节目及网络直播带货的主持及主持人节目的策划创新进行了深入浅出的阐述。

本书自2015年9月出版以来，反响良好，被众多院校选作相关课程教材。为了适应播音与主持艺术专业的教学改革和广播电视一线所需，作者根据当前传媒生态的发展和变化，对本书进行了修订。

本书既可作为播音与主持艺术专业、广播电视新闻专业、广播电视编导专业、影视表演专业相关课程的教材，也可作为全国高等教育自学考试用书，还可作为一线播音员、主持人的培训教材。

　　曾经，我们结绳以记，凿壁为言；曾经，我们裂帛以撰，串竹为书。今天，我们已经融身于瞬息万变的声屏世界；今天，我们已经迈入了日新月异的信息时代。可以说，广播电视是当今世界传播速度快、覆盖面广、影响力大、感染力强的大众传媒，它在向受众发布信息、普及知识、交流情感、引导舆论、愉悦心灵等方面起到了不可或缺的巨大作用。广播电视的特点决定了它的受众面广，没有时间、空间的限制，更不受大众文化程度的局限，可以直接地、随时随地地影响我们的生活，潜移默化、不露痕迹地改变我们的知识结构、生活观念、审美倾向。在现代社会，广播电视作为社会的神经中枢和社会力量的源泉，它不仅报道社会、解释社会、分析社会，并且影响社会、引导社会。
　　对广大受众来说，广播电视节目是“随风潜入夜”式的渗透，起着“润物细无声”般的效果。在我国广播电视事业发展进程中，主持人节目出现较晚，但发展迅速，它以亲切、轻松的话语，平等、直接的交流，赢得了广大受众的肯定和喜爱。面对丰富多彩的世界和千千万万的受众，广播电视的涉及面之广和影响力之大让人始料未及，它可以让一个默默无闻的人一夜之间成为万人瞩目的明星。但是，广播电视又是一个高度透明的“放大镜”，一旦涉足这个领域，尤其是主持人有了一定的知名度以后，任何不足与缺点，哪怕是细小的失误，也会被定格、放大，尴尬的瞬间被人们反复“品评”，承受常人难以理解的压力。
　　当前，媒介技术迭代升级，传播样态丰富多彩，我国广播电视发展面临着新形势、新要求，也迎来了大变革、大发展的新契机。从传统媒体到新媒体，从新媒体到自媒体，从大屏、小屏到跨屏，再到虚拟现实技术，在融媒体语境下，一系列关于传播生态中以技术革新为主线的描述，促使节目主持传播“41”时代的到来，即Intemet（互联网）、Innovation（创意创新）、Information （信息共享）、Intemational（跨国-跨文化）。
　　广大节目主持人在顺应技术语境发展的同时，如何构建良好的传播生态、不断增强基于理性意识的“媒介认知”，以更高远的视野提升节目主持业务技能，是我们播音主持学界、业界同人的题中应有之义。媒体日益灵活的机制、日趋激烈的竞争，也让主持人“如履薄冰”，因为主持人常常承担着巨大的工作压力和心理压力，稍不留意就会落伍或被淘汰。
　　广播电视节目中那些属于“快餐文化”的部分也许还有一定的市场，但是广大受众肯定会更加喜欢文化品位较高、思想内涵较深的节目。就综艺、娱乐类节目而言，将会由肤浅的“搞笑”“搞闹”逐渐转向充满幽默、洋溢智慧的诙谐，观众参与节目的目的将会从赢得些许奖品逐步转化为比聪明、比才智、比技能。面对这样的节目形态，主持人如何驾驭呢？这些都需要我们的主持形式与节目内容找到最契合、最贴切的结合点。今后的广播电视节目形态变化万千，个人独立主持、两人合作主持、三人联合主持、四人以上群体主持、接力式传递主持、演播室固定主持、现场同步主持、多地点活动主持、演播室与现场交错主持、异地交互主持等形式将会竞相出现。特别是在新的媒体格局下，各种媒体越来越趋于融合。当下，各种新媒体已经成为一个以信息获取和互动交流为特点的循环链，循环链里的各个平台相互影响。传统媒体已经认识到了新媒体的力量，开始将新媒体网络互动技术（如微博、微信、微视、微云等）引入节目制作过程，设立了“微直播”“微访谈”“云直播”栏目，与受众进行线上互动。这些新的动态和变化，都需要主持人与时俱进，不断学习。
　　在人类迈向全球化的今天，信息技术的进步、传媒市场的扩张、媒体竞争的加剧，带来了广播电视传播内容、传播手段、传播特点、传播环境的巨大变化，这也必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播技术的革新、传播媒介的增多、传播理念的创新、传播方式的变革。

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