《世界高等教育》是由广东外语外贸大学主办的高等教育学、比较教育学相结合的专业性学术集刊。本刊将聚焦世界高等教育前沿理论、政策与创新实践，重点关注中国高等教育在世界高等教育发展坐标中的定位和策略研究、高等教育强国建设的国际经验，着力高等教育国别和区域研究，高等教育对外开放研究，一带一路高等教育共同体构建研究，世界高等教育历史演进、发展现状及趋势研究，等等。
序
《世界高等教育》（World Higher Education）创办于2020年，是由广东外语外贸大学主办、广东外语外贸大学高等教育研究中心承办的专业性学术集刊。集刊坚持立足中国、面向世界，积极回应国家对高等教育的重大关切，聚焦高等教育发展的重要问题；推动高等教育研究的范式、方法创新和跨学科交叉融合；积极探索构建中国特色高等教育的制度体系和评价体系；积极构建适应中国实际和未来需要的高等教育研究学术话语体系。
本期包括五个学术专栏。专栏为特稿，介绍了美国高等教育普及化阶段遇到的挑战以及加州高等教育系统如何通过构建合作机制来解决高等教育普及化阶段遇到的问题。第二专栏为本期专题研究高等教育评价，内容涉及澳大利亚大学科研非学术影响评估、英国科研社会影响评估、高等教育质量评价、大学排名以及高校在线学习评估。第三专栏为国别研究，内容包括罗马尼亚高等教育改革、美国州级高等教育规划、日本国立大学法人化改革以及我国高校海外办学。第四专栏为跨学科研究，涉及艺术取向的后人类主义教学理念。第五专栏为研究综述，归纳分析了西方高等教育研究的知识基础。
衷心感谢各位专家学者不吝赐稿，他们关于高等教育普及化、高等教育评价、高等教育改革、教育教学研究等的深入探讨，对推动中国高等教育改革与发展具有积极的启示意义。
刘小平，博士，教授，硕士生导师，《广东外语外贸大学学报》主编，粤港澳台文学研究中心主任。为中国现代文学研究会、中国当代文学研究会、广东省作家协会、广东省批评家协会、广东省电影家协会会员。另任民革省直属广外支部主委、民革广东省委会委员、民革省委会祖统工作委员会副主任、孙中山研究学会理事，广东中国和平统一促进会理事会理事。
特稿
美国高等教育普及化阶段的挑战与合作回应 常桐善／1
专题研究：高等教育评价
大学科研非学术影响评估：澳大利亚的探索与反思 刘爱生／16
英国科研社会影响评估改革与启示
基于科研卓越框架（REF）的研究 茹宁／30
高等教育质量评价的排名经验与启示
基于U-Multirank的分析 赵锋／46
大学排名对政府政策的影响及其风险规避 鲁世林／62
疫情下高校实施在线学习评估的实践与反思
以S大学为例 江小华 雷冰璐／74
国别研究
博洛尼亚进程中罗马尼亚高等教育改革回应 李晶 曾今／89
美国州级高等教育总体规划的类型、特点与借鉴 王景枝／100
高等教育市场化改革后日本国立大学内部治理研究 沈宇航 马铁明 何继勇／110
我国高校海外办学的法律适用与风险防范 徐匆匆／121
跨学科研究
艺术取向的后人类主义教学理念探析 洪明 李安琪／132
研究综述
西方高等教育研究的知识基础
基于高等教育类SSCI期刊的知识网络分析 刘浩／145
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