余霞编著的《中小学生如何做好预习与复习》讲述了:发现和创造新知识的能力是推动现代社会发展的关键。为了实现自我的终身学习和创造活动,我们的重点必须从学会走向会学,即培养一种创新性学习能力。《中小学生如何做好预习与复习》是一部积极探索如何提高学生学习效率和学习成绩的书籍。它从青少年学习过程的几大环节入手,在预习与复习方面提出许多有指导性及可操作性的意见。掌握这些方法,将会极大地提高学生们的学习能力和学习成绩。
说到课前预习和课后复习,有的同学不甚重视老师上课时会讲,看了也白看,还浪费时间这样的观点是极其错误的,根本的原因是这些同学没有明确的学习目标和学习计划。
在学习的整个过程中,课前预习和课后复习的作用不可忽视。
磨刀不误砍柴工。不管做什么事情,都要事先做充分的准备。在学习中,这种准备就是课前预习。课前预习是一种按照学习计划预先学习上课内容的学习活动,它是培养自主学习能力的一个重要途径。
预习的目的不是把自己所接触的知识点学会了上课就不用听,而是预先知道上课要学习什么内容,使听课更有针对性,从而提高学习效率。学生通过预习已有所悟、有所知、有所得,上课时他们便会用自己的理解与老师所讲的相印证,这会使学生加深对学习内容的理解,有效地提高学习成绩。
科学研究证明学生对一个事物的注意力持续时间只有40分钟左右。因为其他事情的影响,大部分学生会在课堂上或多或少地走神,影响课堂听讲的质量,进而影响学习成绩。但如果学生预习过了就不容易出现这种问题。因为在预习中学生就会预知本课的重点和难点在哪里,上课时遇到这些环节就会加倍关注,不会错过关键的内容。
如果学生能事先有所预习,那就会大大提高学习的效率。此外,预习还可以培养学生的自学能力。预习时需要独立阅读、独立思考,靠自己的能力去发现问题和解决问题,从而获得新知识。
不过,做好课前预习还不够,课后复习也不能忽视。
作为学习中的重要环节之--课后复习,也是巩固知识的重要手段。就学习过程而言,复习是非常必要的。首先,我们所学的知识是间接的书本知识,不是自己实践得来的,往往印象不够深刻。加之我们每天学的知识很多,也不容易记住。如果课后不及时进行复习,所学的知识很容易就会忘掉,这就达不到掌握知识的目的。为此,必须通过复习来巩固巳经学过的知识。其次,复习有助于加深理解。一般来说,课堂上时间紧、进度快,每个人的理解能力不一样,因此对知识的掌握也会有差别。课后复习能让学生针对自己的问@多思考,发现在上课时没有听懂的问题,达到掌握知识的目的。
课后复习是对已学知识进行再加工,是对学习内容进行回忆和熟记,概括出学科知识的本质,理清认识的思路,总结出学习的规律、技巧和方法,从而使新旧知识重组,形成有序的认知结构的过程。及时而经常地回忆、复习,能够有效地将知识牢固地保存在记忆中。课后复习既可以巩固、加强记忆,还可以在思索和理解中得到新的认知。
不少学生总是抱怨自己记忆力不好,学过的知识到了该用的时候怎么也记不起来,以至于丧失了学习的信心,甚至对自己的学习能力都产生了怀疑。有的同学认为,学过的知识反正是要忘记的,早记早忘不如临考前去突击记忆。可是到了临考前,由于要记的内容太多,忙得手忙脚乱,抓住了这里又丟掉了那里,记住了语文又忘掉了英语,使自己十分苦恼。
其实,这些都是由于在平时的学习中忽略了课后复习的缘故。新课学习以后,要及时进行课后复习,对新课知识进行牢固掌握,否则,许多巳学知识,即使曾经理解或应用过,也可能会遗忘。
做好课前预习和课后复习,是取得优异成绩的关键。让我们坚持良好的学习习惯,努力奋斗,更上一层楼,跻身优等生的行列。
引言
上编 课前预习
章 主动预习,为上课做好准备
节 抓好预习这一环节
第二节 预习五步走
第三节 预习不只是看书而已
第四节 预习的技巧引言
上编 课前预习
章 主动预习,为上课做好准备
节 抓好预习这一环节
第二节 预习五步走
第三节 预习不只是看书而已
第四节 预习的技巧
第五节 课前预习是良性循环的基础
第二章 选择适合自己的课前预习方法
节 提纲预习法
第二节 符号圈点预习法
第三节 快速阅读预习法
第四节 温故知新预习法
第五节 扫除障碍预习法
第六节 循序渐进预习法
第七节 表格预习法
第八节 质疑预习法
第九节 习题试解预习法
第三章 根据学科的特点。有针对性地预习
节 语文预习七步曲
第二节 数学预习三步走
第三节 英语预习五注意
第四节 物理预习重推敲
第五节 化学预习应多钻研
第六节 生物预习应多联系实际
第七节 历史预习四要点
第八节 地理预习应做到图文结合
第九节 政治预习注重理解
第四章 限度地提升预习效果
节 根据学情,选择重点预习科目
第二节 合理安排预习时间
第三节 参考书应合理运用
第四节 切忌无目的地预习
第五节 预习应持之以恒
第六节 摒弃形式主义的预习
第七节 预习避免走
第八节 根据老师的讲课特点进行预习
下编 课后复习
第五章 巩固知识。加深理解
节 课后复习不可忽视
第二节 复习应遵循的原则
第三节 复习计划的合理制订
第四节 课堂笔记的整理
第五节 正视作业的价值
第六节 要养成每天背诵的习惯
第七节 用复述强化你的知识
第八节 同步练习和综合练习
第九节 编录错题集
第十节 勤于回顾,善于总结
第六章 领会多样的课后复习方法
节 提纲复习法
第二节 口诀复习法
第三节 读背结合复习法
第四节 三看二做一录入复习法
第五节 列表复习法
第六节 厚薄读书复习法
第七节 试卷复习法
第八节 专题复习法
第九节 顺读逆思复习法
第十节 音乐复习法
第七章 根据学科的特点进行复习
节 读一画一写一练一想,面面俱到的语文复习
第二节 着眼于四个方面的数学复习
第三节 听、说、练都抓的英语复习
第四节 注重理解的物理复习
第五节 既动脑又动手的化学复习
第六节 四忌的生物复习
第七节 巧记忆的历史复习
第八节 纵向递进、横向拓展的地理复习
第九节 五要的政治复习
第八章 及时改正复习的偏颇
节 复习应及时
第二节 复习不可忽略基本内容
第三节 避免疲劳过度的复习
第四节 复习应有目的性、针对性
第五节 复习方式应多样化
第六节 纠正错误要及时
第七节 培养良好的解题习惯
第八节 分析错误,深化理解
第九节 提高复习效率巧注意