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高职院校内部治理研究 
定 价：68 元
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《高职院校内部治理研究》以高职院校的内部治理为研究对象，采用文献研究法、调查研究法、案例研究法等研究方法，坚持鲜明的问题意识和辩证唯物主义思维，注重从多维视角围绕高职院校内部治理这一主题撰写，形散而神不散，文字精炼简单。分析了高职院校内部治理存在的主要问题，例如：治理主体单一、行业企业参与程度低、未能建立现代高职院校多元治理结构、党委会与行政管理权利配置不均衡、学术权力得不到保障、以章程为核心的治理制度体系不完善、二级教学管理机构权责划分不清晰、高职院校治理运行机制效率不高、内部治理结构还较封闭等，并剖析了导致这些问题产生的原因。在此基础上提出我国高职院校内部结构优化与治理能力提升的主要路径：首先，多元治理主体协同深度参与高职院校的治理，以理事会制度协调外部治理主体，形成“党委领导、院长负责、教授治学、民主管理”的内部治理主体；其次，完善以章程为核心的治理制度体系，实现“依法治校”，建设特色化的高职院校章程，建设全面、可操作性的高职院校内部管理规章制度；再次，调整组织机构设置，提升运行机制效率，完善“校—院”两级管理体制，构建科学、民主的高职院校议事决策机制，精简组织机构，提升内部执行效率；第四，确立教师在学校治理中的主体地位，发挥教师在学校治理中的“权力分享”“权力监督”和“责任共担”作用；第五，不断完善混合所有制高职院校的运行机制、深化混合所有制内部治理改革。本著作的出版使用不仅可以丰富高等职业教育治理理论内容，还可以为提升高职院校治理能力实践提供借鉴。
本著作可供在高职院校第一线从事管理与理论研究的工作者使用，也可供在教育管理部门从事职业教育管理的工作人员使用。
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