综合英语发展教程：文学阅读1（学生用书）_ 秦秀白编_9787544642132

　　《综合英语发展教程：文学阅读1（学生用书）》是一本专门为高等继续教育非英语专业学生专升本高升本而编写的教材。《综合英语发展教程：文学阅读1（学生用书）》针对高等继续教育的特点和应用型英语人才的培养目标，在巩固学生已有基础知识的同时，旨在有效提高和拓展学生的英语应用能力。

　　“新世纪大学英语系列教材”（第二版）《综合英语发展教程》1_2册属《大学英语教学指南》（下称《教学指南》规定的通用英语教材，教程的级别是“发展级”，是针对对学生英语应用能力要求较高的专业需求而编写的。其适用对象是大学入学时英语已达到较好水平的学生。
　　《教学指南》指出：“大学英语课程重要任务之一是进行跨文化教育。语言是文化的载体，同时也是文化的组成部分，学生学习和掌握英语这一交流工具，除了学习、交流先进的科学技术或专业信息之外，还要了解国外的社会与文化，增进对不同文化的理解、对中外文化异同的意识，培养跨文化交际能力。人文性的核心是以人为本，弘扬人的价值，注重人的综合素质培养和全面发展。社会主义核心价值观应有机融人大学英语教学内容。”“因此，要充分挖掘大学英语课程丰富的人文内涵，实现_T具性和人文性的有机统一。”
　　我们认为，将英语文学作品带进课堂是充分挖掘大学英语课程丰富的人文内涵的有效途径之一。文学是社会和文化的重要表现形式；文学又是语言文字的艺术，文学作品是语言运用的典范，能为学习和研究语言提供最理想的语料。阅读英语文学作品是认识和领悟英语国家文化的内涵、提升跨文化意识的重要途径之一。将英语文学作品带进课堂还有助于开展较高层次的语言应用能力拓展训练，有助于培养学生的英语思维习惯，增强思辨能力、鉴赏能力和审美意识，能满足具有拔尖创新潜质的高水平学生参与国际学术交流的需要。
　　基于以上的认识，我们把《综合英语发展教程》1-2册定位于文学阅读，冠以英文名称Literature.4ppreciation，旨在引导我们的大学生接触一些不同体裁的文学作品，开展鉴赏性阅读活动。收录的作品涵盖小说、戏剧和诗歌等多种文学体裁，1-2册既有O.Henry，Oscar Wilde，Saki，Robert Frost，Mark Twain，Anton Chekhov，Kate Chopin，George Bernard Shaw，William Wordsworth等名家的经典之作，也有脍炙人口、广为流传的当代作品。教学重点已从句、段的理解转向通篇分析和写作技巧的鉴赏，把Explore the writer's ideas和Explore the writer's techniques作为课堂教学的主线；课内和课外学习活动更强调思辨能力和鉴赏能力的培养（详见“写给同学的话”）。《综合英语发展教程》1-2册还可作为文学鉴赏类的选修课教材使用。
　　除《学生用书》外，《综合英语发展教程》1-2册还配有MP3下载、“网络课件”、“教师手册”（Teacher's Manual）和“电子教案”（Electronic Treaching Portfolio），供学生和教师使用。
　　在编写过程中，我们得到了上海外语教育出版社社长兼总编庄智象教授的悉心指导和大力支持；“新世纪大学英语系列教材”（第二版）编委会的核心成员黄源深教授、杨惠中教授、刘海平教授、石坚教授、黄震华教授、束定芳教授等资深专家审查了本册的样课，并对我们的编写工作提出许多宝贵的意见和建议；英籍专家Anthony Ward先生对教程的文字做了精心的润饰；上海外语教育出版社孙玉书记、高教事业部主任谢宇和责任编辑张传根等同志为教程的出版做了大量而细致的工作。在此，我们谨向他们表示衷心的感谢。
　　由于编者的水平和经验有限，教材中的不足之处在所难免，恳切希望广大师生和读者不吝赐教，以便我们进一步修订和完善。
　　编者
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