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外语课程”三全育人”的理论与实践研究 本书介绍了在今年新冠肺炎疫情的特殊情况下,东南大学大规模地开展了外语在线教学,并对这种教学模式与方法从外语教学理论与实践两个层面,开展了有益的探索与讨论。全书呈现出强烈的时效性,并紧扣两个主题,一是外语课程中在课程设计、教学模式与方法、教学选材等方面,是如何发挥教师各自特长,落实课程思政的时代命题,这其中应包括提倡的核心价值观、中西文化交流、公民素质素养的论题。二是在外语的在线教学中如何创新教学模式,发挥教师、学生、教学管理机制的主动性,在语言技能训练中的创新教学理念、模式与方法论,并对之进行了学术总结。
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