童谣是语言的游戏。优秀的童谣，因为简单、有韵律感，又直抵人心，所以非常适合作为儿童学习语言的材料，培养儿童的语言美感。经过百年传承和筛选的世界经典童谣，是从多种语言系统中沉淀出的语言精粹，其中丰富的词汇和句式、极富想象的修辞手法、贴合儿童思维的情绪和游戏精神，一定能滋养儿童的语言世界和精神世界。
另外，我们还能从世界童谣中窥探各国的文化历史和风土人情，为孩子念一些简单的英语童谣，也能培养他们一些英语的语感。
最后，简单的童谣中也有不简单的内涵，随着孩子慢慢长大，他们一定能体会更多。
第1册分为“生灵之歌：蜘蛛网上荡秋千”“摇篮曲：梦乡的树摇啊摇”两辑。“生灵之歌：蜘蛛网上荡秋千”收入来自三十个国家地区的七十二首童谣，歌唱自然中的生灵；“摇篮曲：梦乡的树摇啊摇”收入来自十五个国家地区的十七首睡前童谣，充满甜蜜的温情和爱意。
第2册分为“自然万象：太阳月亮跟我走”“万花筒：鱼在飞，鸟在游”两辑。“自然万象：太阳月亮跟我走”收入来自十九个国家地区的四十四首童谣，歌咏日月星辰、花草树木、四季更替；“万花筒：鱼在飞，鸟在游”收入来自十八个国家地区的四十五首童谣，都带有一种难以名状的荒诞感。
适读人群 ：3-6岁 童谣，是“真”与“幻”共舞的世界
拥有唤醒稚子之心的魔法
是母亲和老祖母在童年里种下的咒语
每一次哼唱
就能令你再年轻一回
如今，我们也有了自己的孩子
那就唱给孩子听吧
像母亲和老祖母曾经那样
童谣里有成长的感动、微笑、善意，
童谣里有人生的智慧、态度、念想，
童谣里藏着走向大千世界的通关密码。
——中国寓言文学研究会会长孙建江
这是一部世界童谣集，精选了世界各地传唱已久的儿童歌谣，近两百首。童谣集包含了欧洲、美洲、亚洲等众多地区的经典童谣，原语种有英语、法语、西班牙语、德语、日语、俄语等，甚至一些小语种童谣也被选入；既有反映孩童生活的，也有折射历史记忆的，融入了大量精彩的比喻、顶真、排比等民间语言的智慧结晶，再经过冰心儿童文学新作奖得主木也的精心翻译，更加凸显了其民间文学的优秀基因。童谣集中，大部分童谣是首次翻译成中文、英文。
这些充满童趣的韵律歌谣让孩子既能感受语言的魅力，也能感受各种文化之间的碰撞。编译者木也的诗人身份，使她的童谣翻译具有诗性的氛围。英语部分的童谣邀请了作家、翻译家、诗人Shelly Bryant在木也的译稿上进行修订，使英语译文更地道，更符合英语诗歌的韵律感。绘者管莹，系美术专业的硕士，绘制的插图唯美空灵。
诗集开本小巧，为两册全彩精装，再加精致盒装，希望它能丰富孩子的语言世界和精神世界，同时也是一份精美的礼物，献给念着童谣长大的你我。
男孩和女孩
小男孩是什么做成的？
青蛙和蜗牛，
还有小狗的尾巴。
小男孩就是这样做成的。
小女孩是什么做成的？
糖和香料，
还有世间所有的美好，
小女孩就是这样做成的。
（英国）
目录、前言、序、后记、内页展示
最初的歌木也（本书编译者）
这本世界童谣集，是一个万花筒。
天上一轮月照着地上的人儿，地上的人儿唱着一首首歌。
在这一首首童谣里，孩子天真地问花问草问鱼问鸟，互相猜谜，一起嬉戏。
他们指指点点，给小鸟命名，给花草命名，给一切活泼泼的生灵命名。
一个名字落在花朵上，花就有了颜色。
一个名字落在小鸟身上，就能引发一阵鸣唱。
那些名字是亲切的，孩子们多想牵着它们的尾巴也飞上天去。
草木染绿了孩子的脚丫，野果染红了孩子的嘴唇，飞鸟叫醒了孩子的耳朵。
不同的小鸟有各自不同的语言，可当它们站在一起时，你啾叽我喳喳，说得欢快自然。
我们也有各自的语言和文字，不同的方言，不同的语种，只是这些反而隔绝了人们去相互懂得。可孩子才不管，天底下不管什么肤色的孩子，一开始说话都是咿咿呀呀，而当他们站在一起时，就自然地说上孩童之间独特的话。
他们也成了两只小鸟，一问一答，像两只小鸟一样，你唧唧，我啾啾。
一个孩子听懂了另一个孩子的话，他们就有了秘密的暗号。
我想，曾经我们每一个人在童年时也都懂得这门语言，只是长大后遗忘了。而童谣是一种唤醒，因为这是孩子降临到世上，听到世界唱给他的最初的歌，也是最动听的歌。
不同国家的童谣，就像小鸟的语言、婴儿的语言一样，能够跨越时间、国籍、种族而通向心灵深处，它们说出了人类最有灵性的话语，唱出了人类最初最纯粹的感情。
读着每一个国家的童谣，我确信人类的感情是古老而具有共通性的。
每一个国家的孩子都有自己的摇篮曲，每一个国家的孩子也都要唱唱萤火虫和七星瓢虫的歌儿……
在生命初生的这个阶段，孩子们用五彩缤纷的童谣编织出一个天然纯美的大世界。
如果世界是坚硬的，那么童谣可以让它变得柔软，因为每一首童谣都带着月光和花朵的芳香，带着星星的祝福和天空的忧伤。
童谣里有孩子对于万物的各种幻想，大象可以蛛网上荡秋千，而且一头还不够，还要找来一群大象一起在秋千上荡呀荡。他们还想和蝙蝠一起玩，可是蝙蝠没鞋穿，那就给蝙蝠带上一对草鞋或是木屐吧。
童谣里也有孩子对未知世界的好奇，他什么都要问一问，什么都要看一看：不好啦！风在咬它的小房子啦，月亮为什么只剩下一个小逗点啦？他还要问问忙碌的小瓢虫，嘿，明天是放晴还是下雨啊？
童谣里也有悲伤。孩子天真地问着从天上来的小鸟：小鸟小鸟，你给我带来了妈妈的消息吗？我的妈妈不见了，我跟你一起飞到天上去见妈妈，好吗？
这部世界童谣选，就是这样一个奇妙有趣的孩童世界，打开这个万花筒，就可以看到一个妙不可言的世界，那里的一切让人感到好玩又新奇。
之前我编选了中国童谣集《读一首童谣，让时光倒流》，其中一大部分是不为人知的少数民族童谣，我希望这些尘封已久的美好可以被再次阅读。此次编译的这本世界童谣集，与中国童谣集是一个呼应，除了其中一部分英国童谣之外，其他大多数国家的童谣都是首次译介为中文。
我希望能在童谣的王国里种上更多花草树木，不管是本土抑或是来自异国他乡，它们将在这个王国里扎根生长，引来小鸟，引来蜜蜂和瓢虫，引来孩子在这个乐园里与万物一起歌唱。
这些童谣也将因为有了孩子的诵读而获得新生，像刚刚睡醒的小鱼游动起来。
特别鸣谢美国翻译家、作家、诗人 Shelly Bryant 对本书童谣英语部分所做的校改工作，她对童谣的热爱令人感动。
也感谢 Mama Lisa's World 网站提供了许多参考材料。
最后感谢稻米艺文和周华诚老师，一起做出了这本世界童谣集，我想这也如同稻禾一样，是从大地生长出来的美好事物。
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