《钢琴基础训练/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是“十二五”职业教育国家规划立项教材，依据教育部《中等职业学校音乐专业教学标准》编写而成。
《钢琴基础训练/“十二五”职业教育国家规划立项教材》共4个单元，内容分别为钢琴演奏的基本方法、西方不同时期的钢琴作品、中国钢琴作品、即兴伴奏。书中设置了基础知识及方法的讲解、基本练习、乐曲、移调、视奏等栏目，理论与实践紧密结合，并提供了大量曲目供学生练习提高，具有较强的实用性。
《钢琴基础训练/“十二五”职业教育国家规划立项教材》可作为中等职业学校音乐专业教材，也可作为音乐爱好者的学习、参考用书。
本书是“十二五”职业教育国家规划立项教材，依据教育部《中等职业学校音乐专业教学标准》编写而成。
“钢琴基础训练”是三年制中等职业学校音乐专业一门重要的专业技能必修课。
本书力求帮助学生正确掌握钢琴弹奏的基本方法和技能，能够弹奏一定数量的初、中级钢琴作品，使学生具备为简易歌曲和乐曲配弹即兴伴奏的能力，并融入移调、视奏的能力训练，介绍了钢琴音乐的不同时期、流派和体裁的作品。本书的编写在适合中等职业学校学生认知的基础上，引导学生拓宽音乐知识视野，建立听觉审美标准，为学生奠定良好的音乐素养的基础，并为其发展提供更大的空间。
针对中等职业学校学生学习钢琴的特点，本书选择了大量广受人们喜爱的优秀中外名曲，有针对性地配合每一课的教学目标，并辅以一定数量的曲目，将钢琴弹奏技法、音乐常识和创编环节循序渐进地融于每课内容之中。本书内容的呈现方式融知识性、趣味性、实用性为一体，使学生不仅能顺利地学习钢琴弹奏，而且还能在学习的过程中了解钢琴音乐的发展历史，提高钢琴即兴伴奏的能力，迅速运用于日常生活和工作中。
本书由郭芸、毕思粤编写，具体编写分工如下：第一至第三单元由郭芸编写；第一单元移调部分、第一至第三单元视奏部分以及第四单元由毕思粤编写。
用文字来表达钢琴弹奏和即兴伴奏方法并不容易，希望同学们在学习理论和奏法时，能够展开联想，举一反三，特别是需要在课后勤加练习，才能自如地运用钢琴弹奏或伴奏，为生活添彩。虽然我们在编写过程中尽心尽力，但时间仓促，难免有疏漏之处，敬请专家同行给予指正！
概述
一、学习钢琴应有的概念
二、学习钢琴应有的条件
三、学习钢琴应具备的综合能力
第一单元 钢琴弹奏的基本方法
第一课 运用手指力量触键
一、运用手指力量触键的弹奏方法
二、基本练习
三、乐曲
1．《C大调练习曲》
2．《小步舞曲》
3．《布鲁斯》
四、移调
五、视奏
1．《小曲》（Ⅰ）
2．《小曲》（Ⅱ）
3．《万事起头难》
第二课 运用手臂重量触键
一、运用手臂重量触键的弹奏方法
二、基本练习
三、乐曲
1．《练习曲》
2．《摇篮曲》
3．《布吉乌吉乐队》
四、移调
五、视奏
1．《啄木鸟的故事》
2．《月光》
第三课 手指独立性训练
一、手指独立性的具体训练方法
二、基本练习
三、乐曲
1．《练习曲》
2．《小前奏曲》
3．《谐谑曲》
四、移调
五、视奏
1．《猫》
2．《夏日布鲁斯》
第四课 手掌支撑能力的训练
一、手掌支撑能力的训练方法
二、基本练习
三、乐曲
1．《海滩聚会》
2．《拉丁风格音乐》
3．《奥利弗》
四、移调
五、视奏
1．《依拉拉》
2．《乖孩子》
第五课 手指不同触键速度的训练
一、手指触键速度合理化的训练方法
二、基本练习
三、乐曲
1．《练习曲》
2．《小奏鸣曲》（第三乐章）
3．《故乡的亲人》
四、移调
五、视奏
1．《光明与黑暗》
2．《快速摇滚曲》
……
第二单元 西方不同时期的钢琴作品
第三单元 中国钢琴作品
第四单元 即兴伴奏
参考文献
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