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引路人的责任与担当
本书主要内容:第一章班主任工作的价值及实践;第二章教育效果的若干制约因素;第三章学会评价 教会在长;第四章引导常规学习的基本思路;第五章考试中低级错误的来龙去脉;第六章潜能大释放的个案回顾;第七章和家长的交流与沟通;第八章毕业班工作的设计与实施。
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