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幼儿园教育评价
本教材的特色首先体现在体例创新上,在阐述幼儿园几种传统教育评价模式及方法的基础上,从幼儿园教育教学实践两个角度对评价的方式方法进行介绍,即从幼儿园中几种重要角色(教师、保育员及幼儿)的角度和幼儿园几种重要教育途径(环境、课程及游戏)的角度进行介绍。注重教材的实践性,且实践部分力求操作简单,容易上手。
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