数控车床加工与实训_封芳桂，杨彩红，何伟编_9787568922142

　　《数控车床加工与实训》共分为6个项目、附录和题库，项目1认识数控机床；项目2数控车床基础知识；项目3数控车床的基本操作；项目4数控车削编程基础；项目5轴类零件加工，项目6复杂类零件加工，每个项目后面安排了课堂测试及答案，供读者巩固、检验学习效果时用。同时有附录A课堂测试参考答案，附录B各数控系统G功能表，附录C数控车削编程考证理论题库，附录D数控车削编程与操作考证实训题例。
　　《数控车床加工与实训》适合职业教育培养数控生产一线高素质劳动者，也可作为数控生产工人和数控培训班的教材，以及中、高级数控应用技术专业考证参考书。

　　数控技术的应用给传统制造业带来了革命性的变化，数控机床在当今智能制造技术中显得越来越重要。为了适应社会对数控专业人才的需要，为社会培养出一批批数控技能型人才，我们组织一线教师和企业技能工作人员，以工作任务引领教学的理念编写了本书。
　　本书以“国家职业标准《数控车工》”为依据，围绕“企业需求为导向，职业能力为核心”的编写理念，突出职业技能理论实践一体的特色，通过“任务驱动教学法”把知识融入项目教学中，完成产品加工为检验，满足职业技能培训与鉴定考核的需要。
　　本书是基于广州数控车床GSK980TD系统，采用“任务驱动模式”引领教学，突出理论与实践一体化相结合，基础知识以“必须、够用”为原则，注重学生学习过程的积极参与性的数控专业基础教材。
　　教材主要特点：
　　1.“以学生为本，以工作过程主导学习”为理念，采用“任务驱动模式”为指导，对学习内容进行合理安排。
　　2.本教材所涉及的工作，既强调基础，又体现新知识、新技术、新工艺，将教学内容与国家职业技能鉴定规范相结合。
　　3.理论与实践一体化。本教材注重理论与实践一体化教学模式的改革和创新，通过设计的“技术训练”任务、“知识拓展”训练、“课堂检验”习题来加强学生的知识技能和操作技能。
　　4.学习过程突出互动环节。充分调动学生的积极性和参与性，注重学生对产品质量意识的培养。
　　5.实践任务，综合考证。通过本教材的学习，可使学生具备数控车加工水平的基本技能。结合“课堂测验”中考证的相关理论题，满足上岗前培训和就业的需要。
　　6.本教材设计合理，图文并茂，在编写上采用新的形式。在行文适当处设置“小知识”“知识链接”等栏目，并使用大量实物图片，直观明了，提高学生的学习兴趣。
　　参与本书编写工作的有佛山市顺德区容桂职业技术学校封芳桂、邓贞涛、郝大伟、潘晓茵、张素娟、蒋俊岸、杨晓洹、梁俊昌、陈晓荣、李文廷等教学一线老师，以及中山市技师学院杨彩红，佛山市高明区高级技工学校何伟，佛山市顺德区梁球锯职业技术学校苏娇艳，宁波市职业技术教育中心学校徐翔昊，广州市增城区职业技术学校梁晓畅，贵州航空工业技师学院冯克富。
　　由于编者水平和经验有限，书中难免有欠妥之处，敬请广大读者批评指正。

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