随着信息技术的不断发展，新媒体时代应运而生，这对于视觉传达设计教育产生了很大的影响。本书通过对新媒体技术中视觉传达设计的特征、新媒体时代下视觉传达设计教学现状、新媒体时代下高校视觉传达设计教学中存在的问题、新媒体时代下高校视觉传达设计教学的改革措施以及创新实践等进行分析，尤其是列举一些案例来分析我国高校和国外高校在视觉传达设计教育方面的应用，从而找出我国当前的视觉传达设计教育中存在的缺陷，采取科学合理的改进策略，为进一步提高我国视觉传达设计教育水平作出贡献。
随着信息技术的不断发
展，尤其是20世纪以来，
数字信息交流技术、户外
多角度的数字媒体交流技
术以及多平台的数字媒体
交流方式等的出现与应用
，使得社会环境发生了相
当大的改变，视觉传达设
计也不再像以前那样局限
于原有的范畴了，而是朝
着更加广阔的空间进行拓
展。光电显示、触觉渲染
以及智能虚拟环境等技术
的应用，展现出了无比绚
烂的视觉效果。那么，在
新媒体时代下视觉传达设
计教育的情况如何呢？
为了更好地对新媒体时
代下视觉传达设计教育进
行研究，笔者在查阅了大
量国内外权威资料，经过
精心的筛选与整理之后，
也加入了一些自己的观点
，最终编写出了这本名为
《新媒体时代下视觉传达
设计教育研究》的书籍。
本书主要介绍了以下几方
面的内容。
（1）新媒体与视觉传
达设计教育概述，主要讲
述了新媒体的相关内容、
视觉传达设计的内涵、视
觉传达设计的兴起与发展
、视觉传达设计的媒介演
变以及视觉传达设计教育
的兴起与发展。
（2）新媒体技术给社
会各层面带来的影响，主
要讲述了新媒体技术给社
会带来的影响、新媒体技
术给人们带来的变化以及
新媒体技术给视觉传达设
计带来的影响。
（3）新媒体技术中视
觉传达设计的特征，主要
讲述了新媒体中视觉传达
设计的信息传播特征与视
觉语言特征以及新媒体技
术下的视觉消费和审美心
理特征。
（4）新媒体时代下视
觉传达设计教学的现状，
主要讲述了新媒体时代下
专业类院校与综合型院校
的视觉传达设计教学情况
。
（5）新媒体时代下高
校视觉传达设计教学中存
在的问题，主要讲述了四
个问题：教学模式陈旧、
割裂的专业课程、缺乏专
业实践以及信息资源滞后
。
（6）新媒体时代下高
校视觉传达设计教学的深
刻反思，主要讲述了新媒
体语境给视觉传达设计教
育创造的机遇、新媒体语
境给视觉传达设计教育带
来的挑战、新媒体语境下
视觉传达设计教育改革的
主要原则以及新媒体语境
下视觉传达设计教育的发
展方向。
（7）新媒体时代下高
校视觉传达设计教学的改
革措施，主要讲述了四个
方面的内容，分别为：开
阔教师的眼界，提升教师
的技能；适当对专业课程
设置做出调整；引进新的
教学模式，优化课堂以及
增强校企联合教学。
（8）新媒体时代下视
觉传达设计教学的创新实
践，主要讲述了新媒体时
代下视觉传达设计教学的
创新途径与创新实践。
全书内容丰富翔实，语
言简洁易懂，同时也加入
了一些真实的案例，有着
很强的实用性与可读性，
是相关教育工作者、爱好
者等必不可少的参考书籍
。不过，由于笔者的水平
有限，其中难免会出现些
许不当之处，敬请广大的
读者评判指正。
董娅南，1979年11月出生于山东济南，汉族。毕业于澳大利亚格里菲斯大学昆士兰艺术学院，获视觉艺术设计硕士及荣誉硕士学位。曾为中央美术学院设计方法与设计教育研究方向访问学者，现为山东艺术学院设计学院副教授、副院长，山东省美术家协会当代艺术委员会副秘书长，济南市侨联特聘专家。先后发表《历史文化元素在城市形象构建中的意义》《中国传统色彩文化对企业形象设计的启示》《试论网络时代的视觉传达设计》《地铁出口指引标识存在的问题及优化设计研究》《试论视觉传达设计中视觉思维模式的创新》《公共艺术介入地铁空间的设计分析》等论文；先后参与国庆60周年、70周年“山东彩车”设计，济南轨道艺术空间及艺术品设计等社会服务型项目及品牌设计、展览展示设计等实践项目。
第一章 新媒体与视觉传达设计教育概述
第一节 新媒体概述
第二节 视觉传达设计的内涵
第三节 视觉传达设计的兴起与发展
第四节 视觉传达设计的媒介演变
第五节 视觉传达设计教育的兴起与发展
第一章 新媒体技术给社会各层面带来的影响
第一节 新媒体技术给社会带来的影响
第二节 新媒体技术给人们带来的变化
第三节 新媒体技术给视觉传达设计带来的影响
第三章 新媒体技术中视觉传达设计的特征
第一节 新媒体中视觉传达设计的信息传播特征
第二节 新媒体中视觉传达设计的视觉语言特征
第三节 新媒体技术下的视觉消费和审美心理特征
第四章 新媒体时代下视觉传达设计教学的现状
第一节 专业类院校
第二节 综合型院校
第五章 新媒体时代下高校视觉传达设计教学中存在的问题
第一节 教学模式陈旧
第二节 割裂的专业课程
第三节 缺乏专业实践
第四节 信息资源滞后
第六章 新媒体时代下高校视觉传达设计教学的深刻反思
第一节 新媒体语境给视觉传达设计教育创造的机遇
第二节 新媒体语境给视觉传达设计教育带来的挑战
第三节 新媒体语境下视觉传达设计教育改革的主要原则
第四节 新媒体语境下视觉传达设计教育的发展方向
第七章 新媒体时代下高校视觉传达设计教学的改革措施
第一节 开阔教师的眼界，提升教师的技能
第二节 适当对专业课程设置做出调整
第三节 新的教学模式，优化课堂
第四节 增强校企联合教学
第八章 新媒体时代下视觉传达设计教学的创新实践
第一节 视觉传达设计教学的创新途径
第二节 视觉传达设计教学的创新实践
参考文献
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