本书的编写是根据教学研究目的，突出主要因素并利用专门的仪器设备，人为地变更条件、控制变量，或模拟研究对象，使某些物理过程发生或再现，从而指导学生认识物理现象、归纳和总结物理性质或验证其内在的物理规律。本书中将物理实验过程进行了完整的记录，进而对实验进行合理、规范地分析与总结，旨在帮助学生将历次实验报告集册保留，为教学留下宝贵资料；同时也便于学生对所做实验进行复习归纳并再需要时进行调用，使其在学习中不断进步。
西安明德理工学院通识教育学院物理教研室，创建于2002年。现有专职教师8人，实验技术人员1人，兼职教师2人。其中高级职称6人、讲师3人，初职1人。有6位教师具有硕士研究生及以上学历。
书单推荐
