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习作教学设计 四年级(小学统编版教材语文要素教学指导丛书) 《习作教学设计》(三、四、五、六年级)覆盖小学部编版语文教材(上下册)中的所有习作教学,每课教学设计均包含教材解读、学情分析、教学理念、教学目标、教学过程等版块。在教材解读时,考虑到这一章写作教学与单元、与相关语文要素之间的关联,确定教学目标;在学情分析时,考虑到学生知识积累、能力基础及相应的生活经验,设置了丰富的交流话题,为教师选择合适的教学内容提供了参考;在教学过程部分,采用板块推进方式,明晰每一板块的教学目的,然后充分考虑各板块之间的逻辑关系,体现了学的连续性和进阶性,使得整个过程成为丰富而完整的教学系统。在佳作赏析时,安排了两篇优秀学生习作及教师的点评,为教师提供了教学的思路和点评的角度。
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